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《索溪峪的野》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-31 19:05:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于《索溪峪的野》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

關(guān)于《索溪峪的野》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

 。薄⒄J(rèn)識(shí)“賦、淑、撅、叟、滌”5個(gè)字。

 。、正確,流利,有感情地朗讀課文,感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野性的自然風(fēng)光。

 。场㈩I(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn),先概括表達(dá)再具體描寫的表達(dá)方法。

  【教學(xué)時(shí)間】

 。闭n時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  一、課前導(dǎo)入,介紹資料

 。薄⑽覀冎馈肮鹆稚剿滋煜隆,因?yàn)樗懔,而泰山作為五岳之首,又太尊貴了,黃山又以黃山奇石而聞名世界,它太貴了。今天,我們來觀賞一些精美的圖片,你也用一個(gè)字來總結(jié)這里的景色給你的感受。

 。、觀賞圖片。

 。场鍟n題:索溪峪的“野”。

 。础⒔榻B索溪峪的背景資料:

  張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是我國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園。具有雄,奇,險(xiǎn),秀的特點(diǎn)?偯娣e約360平方公里,該地區(qū)經(jīng)長(zhǎng)期地質(zhì)變化,水流切割,風(fēng)化侵蝕,形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千計(jì)的石峰危巖平地拔起,形態(tài)各異,亭亭玉立。峰上奇松挺拔,灌木叢生,時(shí)有云霧蒙繞,景色神奇。區(qū)內(nèi)山奇水秀,湖潭溪瀑比比皆是,野生動(dòng)物資源豐富,索溪峪便是其中的一個(gè)景區(qū)。

  二、初讀課文,質(zhì)疑解疑

  自由朗讀課文,劃出不懂的詞語和句子。

  意念:念頭,想法。

  雕琢:雕刻。

  崛起:(山峰等)突起。

  巍。盒稳莞叽。

  老叟:老人。

  蕩滌:洗滌。

  千峰萬仞:山峰很多,且很高。

  綿亙:接連不斷。

  三、理清文章脈絡(luò)

  作者從哪幾個(gè)方面寫索溪峪的“野”:

  第一段(1):索溪峪給人一種“野”的感覺。

  第二段(2~5)索溪峪的野表現(xiàn)在幾個(gè)方面。

  第三段(6):索溪峪的“野”蕩滌著“我”的情懷。

  四、抓住重點(diǎn)深入體會(huì)課文內(nèi)容

  索溪峪的野體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面:

 。、帶看問題讀課文,畫出重點(diǎn)語句體會(huì)。

 。、討論交流學(xué)習(xí)效果:

  山野:

  ⑴ 這種美,是一種驚險(xiǎn)的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聞名就使人膽顫。

  它的驚險(xiǎn)體現(xiàn)在斷壁懸崖有幾十丈高。山風(fēng)中半邊懸空的巨石搖晃晃,使人看了驚心。峽谷的名稱讓人聞而生畏。

 、 這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”“西海峰林”令人浩氣長(zhǎng)舒。

  磅礴就是氣勢(shì)雄偉。從“千峰萬仞綿亙蜿蜓”體會(huì)出這里的山峰又多又高,而且連綿不斷,像“十進(jìn)而畫廊”一樣。

  ⑶ 這種美,是一種隨心所欲,不拘一格的美:直插云天,敢戲白云,橫攔綠水,敢弄倩影;旁逸斜出,則崛起巍巍“斜山”,抱伙成團(tuán),便高筑峰上“平原”;相對(duì)相依,宛如“熱戀情人”;亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……

  這里有各種各樣隨心所欲的美,有的直插云天,高聳云霄;有的水中突起,有的簇?fù)硪黄穑鞣N姿態(tài)應(yīng)有盡有。

  讀句子,讀出自己的感受。

  水野:

 、 “索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)鬧去了!

  從“一會(huì)兒……一會(huì)兒”體會(huì)到溪流時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而彎,時(shí)面直。

 、 “它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩:一會(huì)兒手牽手,并肩而行,一會(huì)兒橫鏟一腳,將山路攔腰截?cái)!?/p>

  從“并肩而行”“攔腰截?cái)唷斌w會(huì)到溪水隨心所欲地流淌。

 、 山路哥哥倒不十分害怕……平生沒走過這么“野”的路。

  人們根據(jù)溪流的深淺,建造了各種山路。有的是樹木作路,有的是石頭為路,還有的是卵石鋪成的路。

  讀句子,讀出自己的體會(huì)。

  動(dòng)物“野”:

  ⑴ 那些大大小小的猴子……一大群猴子飛騰跳躍,十分歡喜地表示迎接,在我們頭上的樹枝間跳來跳去,親熱的勁頭難以言狀。

 、 從“飛騰跳躍,難以言狀,跳來跳去”體會(huì)到猴子不懼怕人類,與人類有著特殊的感情。

  ⑶ 一只調(diào)皮的猴子竟惡作劇地……卻快活地叫著,跳到另一株樹上去了。

  這句話中我體會(huì)到了猴子非常調(diào)皮,無所顧忌。

  人野:

  ⑴ 城里戴眼鏡的'姑娘,一邊攀緣,一邊大嚼著煮熟的玉米棒;年過花甲的老叟,在石塊間蹦來跳去,溫習(xí)著童年的功課。

 、 體會(huì)到姑娘們不刻意掩飾,露出自然本性,大家之間很隨意。老年人好像又回到了青年時(shí)代,顯露了童心。

 、 遇上突然橫在面前的山溪,一隊(duì)人全都手提皮鞋,絲襪,踩著亂石,從齊膝的水中趟過去……滿山的嘻嘻哈哈,滿溪的親親熱熱。

  從這句話中體會(huì)到人們?cè)谧匀恢酗@露出了純樸的本性。

  五、總結(jié)升華

  索溪峪的自然美景在作者的描述中展現(xiàn)在我們的面前,表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢。

 。▽(duì)大自然的贊美,對(duì)人與人之間質(zhì)樸真誠(chéng)情感的向往。)

  六、作業(yè)

 。薄⑦x擇一段優(yōu)美的樂曲練習(xí)配樂朗讀。

 。、把你認(rèn)為最美的一段抄寫在《鑒賞習(xí)作本》上,并寫下讀后感。

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