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《練習(xí)5》優(yōu)秀課時教學(xué)設(shè)計

時間:2020-12-29 19:24:48 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《練習(xí)5》優(yōu)秀課時教學(xué)設(shè)計

  一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

《練習(xí)5》優(yōu)秀課時教學(xué)設(shè)計

  二、教學(xué)讀讀背背

  1.復(fù)習(xí)。 背誦學(xué)過的成語。

  2.指導(dǎo)。

 。1)學(xué)生自由地讀,要求讀準(zhǔn)每個字的字音。

 。2)指名一學(xué)生讀,及時正音,集體齊讀。

  (3)教師范讀。(讓學(xué)生邊聽邊體會每排兩條成語之間有什么關(guān)系。)

 。4)學(xué)生分組討論每條成語的大概意思?。

 。5)學(xué)生說說這些成語的意思。以下詞義供參考: 學(xué)富五車:形容讀書多,學(xué)問淵博。 滿腹經(jīng)綸:一肚子學(xué)問和才能,形容人飽學(xué)而有理大事的才能。 學(xué)貫中西:有關(guān)中西方的'學(xué)問都通曉。形容人學(xué)問淵博。 博古通今:對古代的事知道很多,又通曉現(xiàn)代的事情。 功成名就:功業(yè)建立了名聲也就有了。 著作等身:著述之多,等于身體一樣高。形容著作極富。 溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅端莊。 文質(zhì)彬彬:形容人舉止文雅,態(tài)度端莊,從容。

  3.練習(xí)。

 。1)自由地讀,邊讀邊思考,如何記憶。

 。2)同座位的同學(xué)互相練背,交流記憶方法。

  4.反饋。

 。1)指名試背,說說記憶的經(jīng)驗。

 。2)集體背誦。

  三、教學(xué)第六題

  1.審題。

 。1)指名讀練習(xí)要求。

 。2)讓學(xué)生說說該項練習(xí)的要求是什么。

  2.指導(dǎo)。

 。1)讓學(xué)生自讀兩句名言,不認(rèn)識的字。要求讀準(zhǔn)字音,讀通順。

 。2)指名試讀,正音。

 。3)鄰近同學(xué)討論兩句名言的含意。

 。4)交流討論結(jié)果,教師相機點撥。 魯迅的話是針對別人說他是天才講的,意思是:我不是什么天才,我之所以取得這樣的成就,是因為我抒別人休息喝咖啡的時間都用在了工作上。

 。5)集體齊讀。

  3.練習(xí)。

 。1)給學(xué)生充分的時間自由練讀。

 。2)在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦,同座互背。

  4.反饋。

 。1)指名試背。

 。2)集體背誦。

 。3)課外延伸。 課后請同學(xué)們搜集魯迅的名言,互相交流。

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