《地球與宇宙》教學設計與反思
本周開始，我們將開始宇宙之旅，探索地球與宇宙的奧秘
活動計劃
前兩節(jié)課搜集資料，制作幻燈片，第三節(jié)課展示交流。
活動形式：小組合作
參考主題：
抽簽選題，如果對抽到的主題有意見，可以自擬主題，但需符合本次活動的大主題并經(jīng)過老師批準。
1人類探索宇宙的歷程
建議從以下方面考慮：
人類對地球形狀的認識過程是怎樣的？古代中國人、印度人、巴比倫人的對地球形狀的認識是什么？證據(jù)是什么？地球的真實形狀是怎樣的？證據(jù)是什么？是何時發(fā)現(xiàn)的.？是誰發(fā)現(xiàn)的？
人類對宇宙的認識過程是怎樣的？你認為現(xiàn)在人類對宇宙的認識是正確的嗎？你有自己的想法嗎？
2介紹太陽
建議從以下方面考慮：
太陽的基本情況如何？太陽黑子是什么？太陽和人類有何關系？什么是日食？日食是如何產(chǎn)生的？日全食是如何形成的？極光是如何產(chǎn)生的？
3介紹月球
建議從以下方面考慮：
月球的基本情況如何？你認為我國有沒有必要發(fā)展登月技術？你有何開發(fā)月球的設想？什么是月相？月相的變化是如何形成的？
4星座
建議從以下方面考慮：
什么是星座？主要星座有哪些？你知道哪些星座的傳說？
5太陽系
建議從以下方面考慮：
太陽系的構成，九大行星的基本情況，土星的光球是什么組成的？哥白尼與日心說。
6中國航天事業(yè)的發(fā)展
建議從以下方面考慮：
作品要求：
1使用Word或Powerpoint軟件制作。熟練應用上次活動講評中強調的三點：標題的修飾，文字的修飾，超級鏈接的應用。
2要求主題突出，圍繞主題選擇合適的內容。
3作品中應有封面、封底、目錄頁、小組名稱、組長、組員分工、日期。除封面和封底外應有8頁以上正文頁，在目錄頁應設置超級鏈接。
4作品中采用的文字內容或圖片，提倡原創(chuàng)。
各小組抽簽選擇主題，然后開始搜集資料，制作電子作品。教學反思《初一《地球與宇宙》教學設計與反思》一文版權歸作者所有,轉載請注明出處!
【《地球與宇宙》教學設計與反思】相關文章：
觀察物體教學設計與反思03-30
音樂課教學設計與反思04-01
《位置與方向》教學設計09-22
《數(shù)字與編碼》教學設計07-12
排列與組合教學設計04-16
《我與地壇 》教學設計03-31
《紙船與風箏》教學設計03-28
《敬業(yè)與樂業(yè)》教學設計10-31
分類與整理教學設計04-08
《燃燒與滅火》教學設計03-04