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課文《棉鞋里的陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-06 10:11:23 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《棉鞋里的陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、復(fù)習(xí)鞏固生字

課文《棉鞋里的陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1.上節(jié)課我們交了很多生字寶寶朋友,不知道小朋友們還能叫出他們的名字嗎?

  2.出示生字卡片認(rèn)讀生字,并給生字找朋友。

  3.開火車認(rèn)讀生字,看哪列火車開得快、開得穩(wěn)。

  4.先給詞語找朋友,再連線。

  曬蓋收脫睡合

  棉衣午覺眼睛棉鞋棉被棉花

  二、再讀課文、理解內(nèi)容

  1.指名讀第14段,課文寫了什么?

  2.指名讀第58段,課文又寫了什么?

  三、提問討論,理解課文

  (可按座位,也可分大組圍坐)

  1.分大組圍坐搶答教師的提問(組員沒答完整,同組人可補(bǔ)充)

  如:

  (1)小峰做了一件什么事?他是向誰學(xué)的?

  (2)奶奶感到怎樣嗎?為什么?

  2.分組討論,提出一兩個(gè)認(rèn)為重要的問題。

  3.大組互問,同組人合作解答。

  方法,每組派代表站在前面,向下一組提問,下一組的組員共同解答。

  四、看圖讀文,解說圖意

  圖一,男生看,女生讀

  圖二,女生看,男生讀

  有感情地朗讀全文

  五、聯(lián)系實(shí)際,夸夸家里人

  1.你家里有哪些人?他(她)做的.哪些事值得你夸獎(jiǎng)?

  2.你關(guān)心過家人嗎?說出來讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  板書設(shè)計(jì)

  棉鞋里的陽光

  xiàojìnɡ

  孝敬老人

  編輯短評:A、B兩教案各有特點(diǎn)。A案能根據(jù)課文語言特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生說句訓(xùn)練,且讓學(xué)生提問題,自問自答,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,思考問題的能力。如B案在收寫字形上再給予細(xì)致指導(dǎo)更為好。

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