我們身邊的痕跡教學設計
[教學時間]：2課時
教學內容與目標:
�。�1）顯性內容與目標：能夠發(fā)現(xiàn)采集不同肌理的材料，并利用材料再創(chuàng)作。
（2）隱性內容與目標:學會觀察，學會體驗，發(fā)現(xiàn)問題，滲透學生對生活美、環(huán)境美的審美意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
教學重點與難點:
（1）重點：在感知種采集不同材質的肌理。
�。�2）難點:拓印的技巧。
[準備]鉛筆、油畫棒和蠟筆、樹葉等實物。
[教學過程]
第二課時
一、組織教學。
二、講評上節(jié)課作業(yè)。
展示拓印紋理清晰、完整的.作業(yè)。
三、學生繼續(xù)作業(yè)。
提出要求：選與上節(jié)課紋理不同的實物進行拓印，并且添加背景、裝飾。
拓印：根據(jù)上節(jié)課的經(jīng)驗，用不同色的油畫棒一部分地一部分地拓印紙下面的實物的花紋。每一部分都拓的花紋清晰。
添畫：在拓印完的畫面上，用油畫棒加幾筆使畫面中的形象完整，畫面形成一體，并富有個人特色。
四、展示優(yōu)秀作品，鼓勵學生嘗試多種繪畫方法。
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