有關(guān)《白鵝》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、讀課文、理解課文
�。�、想想全文是圍繞哪一句話來(lái)寫的？又是怎樣展開寫的？你有發(fā)現(xiàn)就可以與同伴交流，你有疑惑也可以去與朋友討論。
�。▽W(xué)生分組可以自主、合作、交流學(xué)習(xí)。）
課件出示：
好一個(gè)高傲的動(dòng)物！
聽聽同學(xué)們是怎樣來(lái)理解這一句話的.。
�。�、課件出示：
鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
這句話同學(xué)們交流之后的感悟是什么？
�。�、是��！全文都是圍繞高傲這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)展開的，那現(xiàn)在你對(duì)高傲這個(gè)詞語(yǔ)有了哪些不同的理解。
４、作者寫高傲的白鵝表達(dá)出自己怎樣的情感呢？
�。�、作者經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，認(rèn)真了解鵝的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性后，用生花妙筆表達(dá)了自己的對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。那你想從本課中，學(xué)習(xí)些什么呢？
同學(xué)們相互啟發(fā)議論。
６、主要內(nèi)容：
⑴ 詞語(yǔ)通俗、準(zhǔn)確：
左顧右盼、厲聲呵斥、三眼一板、從容不迫
⑵ 句子生動(dòng)有趣：
鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍侯不可，真是架子十足！
�、� 文章圍繞一個(gè)中心展開來(lái)寫：
鵝是高傲的動(dòng)物。
⑷ 文章從不同的角度來(lái)印證鵝的高傲：
叫聲高傲、步態(tài)高傲和吃相高傲。
二、感悟課文，并拓展
�。�、課文有哪些值得我們?cè)谧魑臅r(shí)借鑒的地方？
２、請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的一種動(dòng)物�？梢詮囊韵路矫鎭�(lái)說(shuō)：它的特點(diǎn)、外形、脾氣、以及它是怎樣進(jìn)食的、怎樣嬉戲、休息等等。
３、把說(shuō)的內(nèi)容整理一下，然后寫下來(lái)。
【有關(guān)《白鵝》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
白鵝優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-04
豐子愷的《白鵝》的教學(xué)設(shè)計(jì)05-22
《白鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）06-26
關(guān)于《白鵝》的教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）05-22
《白鵝》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選10篇）03-03
豐子愷《白鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）05-22
關(guān)于《白鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）05-09
人教版四年級(jí)《白鵝》的教學(xué)設(shè)計(jì)（精選7篇）05-22
《白鵝》的閱讀答案02-27