成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

五年級(jí)語文索溪峪的野教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-11-12 15:05:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

五年級(jí)語文索溪峪的野教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、教學(xué)內(nèi)容

五年級(jí)語文索溪峪的野教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  《索溪峪的野》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元的一篇略讀課文。本組教材將學(xué)生帶入了大自然的懷抱,讓學(xué)生去領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽大自然的聲音,而本篇課文則描寫了張家界索溪峪的奇麗風(fēng)光,表達(dá)了作者暢游其間愉快的心情。

  二、教學(xué)設(shè)想

  語文課程標(biāo)準(zhǔn)中提到:要努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。本文是第一單元的一篇略讀課文,學(xué)生已有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),加上本文層次分明,脈絡(luò)清楚,且可在網(wǎng)絡(luò)中查到大量的資源,因此可放手給學(xué)生,讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),增加直觀體驗(yàn),在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用在前幾篇課文中所學(xué)到的方法充分地去閱讀,去體驗(yàn),去感受,然后通過小組合作交流,來達(dá)到對(duì)課文內(nèi)容的理解。

  另外,我們現(xiàn)在的語文教學(xué)不需要面面俱到,逐段分析,本文中描寫索溪峪的山這一段文筆非常優(yōu)美,條理清楚,想象豐富,寫法值得學(xué)生模仿借鑒,所以我將本段設(shè)為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),其它段落則一略而過。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀本文的生字新詞,增加對(duì)好詞佳句的積累。

  2、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野性的自然風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。

  3、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn),先概括表達(dá)再具體描寫的表達(dá)方法,體會(huì)作者如何通過想象和聯(lián)想來表達(dá)對(duì)索溪峪美的獨(dú)特感受。

  四、教學(xué)重難點(diǎn)

  領(lǐng)悟作者的'表達(dá)方法,體會(huì)作者是如何通過展開想象和聯(lián)想來表達(dá)自己的獨(dú)特感受的。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備

  師生上網(wǎng)搜集有關(guān)張家界索溪峪的相關(guān)圖片資料。

  六、教學(xué)流程

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入:

  同學(xué)們,你去游覽過哪些風(fēng)景名勝?能給大家簡(jiǎn)要地描述一下那里的景色嗎?有去過張家界索溪峪的同學(xué)嗎?誰來說一說這里的景物給你留下了怎樣的印象?(學(xué)生交流)

  下面,咱們就一起來展示、欣賞一下課前我們搜集的有關(guān)索溪峪的資料或圖片。(師生展示交流)

  [設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生自主交流自己曾欣賞過的美景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣;共同欣賞索溪峪的相關(guān)圖片,增加對(duì)索溪峪的直接感受,為下面學(xué)習(xí)課文打好基礎(chǔ)。]

 。ǘ┟鞔_要求

  齊讀連接語,思考本文給我們提出了怎樣的學(xué)習(xí)要求?

  (三)自由品讀

  1、初讀課文,感受題目中的野在課文中是什么意思?你從課文中哪些描寫中能感受到索溪峪的野?(學(xué)生自讀自悟,從文中畫出相關(guān)語句,做做批注)

  2、小組討論交流。

 。ㄋ模┘衅吩u(píng)

  1、野在本文中的意思是索溪峪的山水沒有人工修飾的痕跡,是純天然的自然美。(與我們身邊的景物作對(duì)比,進(jìn)一步去感受索溪峪那種天然去雕飾的美好)

  2、索溪峪的野主要表現(xiàn)在山野、水野、動(dòng)物野、游人野四方面。

  3、重點(diǎn)感悟山的野。細(xì)讀第二自然段,思考:

 。1)索溪峪的山總體來說有什么特點(diǎn)?

  天然的美,野性的美。

 。2)具體表現(xiàn)在哪些方面?(結(jié)合圖片感受)

  驚險(xiǎn):一線天、百丈峽

  磅礴:十里畫廊、西海峰林

  隨心所欲、不拘一格:直插云天、橫攔綠水、旁逸斜出、相對(duì)相依、婷婷玉立

  (3)作者展開了怎樣的想象和聯(lián)想?運(yùn)用了哪些修辭方法將索溪峪的山描繪的如此讓人陶醉?(比喻、擬人、排比)

 。4)我們通過怎樣的讀能體現(xiàn)出索溪峪山的野與其千姿百態(tài)?讀中感悟(個(gè)人讀、小組讀、集體讀、引讀)

  4、略讀感悟:作者又怎樣寫出了水的野動(dòng)物的野游人的野的?找出你最感興趣的一部份交流。

  5、小結(jié):正是由于索溪有這樣的山,這樣的水,這樣的動(dòng)物,所以來此觀光的游人也變得野了起來。索溪,凈化了人們的心靈,蕩滌了人們的心懷,暢游其間,會(huì)令人忘卻煩惱,心曠神怡,這正是大自然的神奇魅力!所以,請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)常到大自然中去走一走,用心去聆聽,用心去欣賞,用心去感受,你會(huì)體驗(yàn)到無窮的樂趣。

 。ㄎ澹└形?qū)懛?/p>

  1、本文在結(jié)構(gòu)上,作者主要采用了怎樣的描寫方法?(先概括介紹,再具體敘述。全文如此,四個(gè)分段也是如此)此種寫法給人以怎樣的感受?

  2、作者采用了怎樣的方法將索溪峪的景色寫得如此誘人?(主要是在細(xì)心觀察的基礎(chǔ)上,展開了豐富的想象和聯(lián)想)

 。┩卣惯w移

  在我們的家鄉(xiāng)中,也不乏美麗誘人的景色,哪處美景也讓你印象深刻?請(qǐng)用你學(xué)到的手法來寫一寫。

  作業(yè):任選一題

  1、 找出文中優(yōu)美的句段讀一讀,背一背,抄一抄。

  2、畫一畫索溪峪的優(yōu)美風(fēng)光。

  3、用你在本文中學(xué)到的手法寫一處家鄉(xiāng)的美景。

【五年級(jí)語文索溪峪的野教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章:

《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇03-05

《索溪峪的野》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)04-07

《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用16篇)01-11

五年級(jí)語文《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)04-10

五年級(jí)語文《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)12-18

五年級(jí)語文《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)09-01

小學(xué)語文《肥皂泡》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-28

語文《莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì)10-09

語文《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)08-06

語文《長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)04-20