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課文《小木偶的故事》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-05-12 19:50:31 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《小木偶的故事》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

課文《小木偶的故事》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1.正確、流利有感情地朗讀課文。

  2.讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊(yùn)含的道理。

  3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想,續(xù)編故事。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  了解故事所蘊(yùn)含的'道理,續(xù)編。

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  提高閱讀能力

  四、教學(xué)時(shí)間:

  1課時(shí)

  五、教學(xué)過程

  一、揭題

  讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請(qǐng)同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。

  二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文

  想想讀懂一篇文章的步驟是什么?

  a)借助拼音、讀通課文

  b)讀課文,了解課文內(nèi)容

  c)圍繞問題讀課文,理解課文。

  d)感情朗讀,談體會(huì)

  三、反饋

  a)同桌互讀

  b)抽生讀,檢測(cè)讀音

  c)說:小木偶身上發(fā)生了什么事?

  d)談體會(huì):從課文的最后一句話,你體會(huì)到了什么?

  (學(xué)生自由說)

  四、熟悉故事情節(jié)

  1.分角色讀課文

  2.分角色表演

  五、拓展訓(xùn)練

  1.展開想象續(xù)編故事

  2.把編的故事寫下來。

  六、詞語盤點(diǎn)

  1.讀讀讀記記

  2.完成讀讀寫寫

  3.把好詞積累到詞匯本。

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