《愛(ài)祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、懂得要熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，初步培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　2、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，理解萬(wàn)里長(zhǎng)城、飛翔、白鴿、參天、偉大等詞語(yǔ)的意思。

　　3、會(huì)用我愛(ài)我愛(ài)寫(xiě)一句話(huà)。

　　4、會(huì)正確地朗讀課文，背誦課文。

　　重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)萬(wàn)里長(zhǎng)城、無(wú)邊的大海、飛翔的白鴿、參天的大樹(shù)等詞語(yǔ)的理解，使學(xué)生從中感受祖國(guó)的偉大、遼闊和美麗。通過(guò)對(duì)兩個(gè)句式的訓(xùn)練和有感情地朗讀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　難點(diǎn)：城、翔、鴿、參四個(gè)生字的讀音要到位；翔、參二字的書(shū)寫(xiě)要端正。為什么我要愛(ài)偉大的祖國(guó)？指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整，說(shuō)清楚。它既是說(shuō)話(huà)訓(xùn)練、思想教育的重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn) 。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：CAI、生字卡片、小黑板

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第1課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、學(xué)會(huì)萬(wàn)、翔、鴿、參四個(gè)生字，理解萬(wàn)里長(zhǎng)城、無(wú)邊、飛翔、參天等詞義。

　　2、初讀課文，學(xué)習(xí)第1~4節(jié)，理解這4節(jié)詩(shī)句的意思，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。

　　教學(xué)過(guò)程 ：

　　一、啟發(fā)談話(huà)，引出課題。

　　1、小朋友，上學(xué)期我們學(xué)過(guò)課文《祖國(guó)山水多美麗》，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)從車(chē)窗里看到了祖國(guó)哪些美麗的景色？

　　2、今天我們來(lái)學(xué)一首愛(ài)祖國(guó)的詩(shī)歌，板書(shū)課題。齊讀

　　小朋友，我們的祖國(guó)叫（）。我們都是（）。我們都愛(ài)（）。

　　出示課題，說(shuō)說(shuō)你愛(ài)祖國(guó)嗎？為什么？聯(lián)系《祖國(guó)山水多美麗》。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞。

　　聽(tīng)老師范讀，思考小作者愛(ài)祖國(guó)的什么呢？

　　學(xué)生自由朗讀課文，讀讀拼音，記記字形，數(shù)數(shù)小節(jié)。

　　檢查自學(xué)情況：

　　1、卡片認(rèn)讀字詞。正音：城、翔、參

　　2、分節(jié)指名朗讀課文，評(píng)議。

　　三、學(xué)習(xí)1-4節(jié)，指導(dǎo)朗讀。

　�、�、學(xué)習(xí)第1節(jié)。

　　1、指名朗讀這兩句詩(shī)。這兩句詩(shī)告訴我們什么我愛(ài)什么？口頭填空：我愛(ài)（），我愛(ài)（）。出示課件，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城。說(shuō)說(shuō)這是什么？]你知道一些關(guān)于長(zhǎng)城的什么知識(shí)？教師適當(dāng)講述有關(guān)長(zhǎng)城的資料。再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)：家鄉(xiāng)的小河里有什么？你在家鄉(xiāng)的`小河里干什么？

　　2、教學(xué)生字萬(wàn)。獨(dú)體字，查橫部，工3畫(huà)，[強(qiáng)調(diào)第二筆是橫折鉤]筆順橫-橫折鉤-撇，萬(wàn)表示數(shù)目多。

　　3、指導(dǎo)朗讀。哪個(gè)字表達(dá)了作者的思想感情？（愛(ài)）那怎樣才能讀出作者愛(ài)的思想感情？聽(tīng)錄音：我愛(ài)/萬(wàn)里長(zhǎng)城，我愛(ài)/家鄉(xiāng)的小河。愛(ài)、萬(wàn)里、家鄉(xiāng)讀重音。試讀，指名讀，齊讀。

　　4、總結(jié)學(xué)法。

　　a、口頭填空：我愛(ài)（），我愛(ài)（）。

　　b、看課件說(shuō)說(shuō)為什么愛(ài)。

　　c、有感情地朗讀。

　�、妗�學(xué)習(xí)2-4節(jié)。

　　1、用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法自學(xué)第2-4節(jié)。用劃出詩(shī)句中寫(xiě)我愛(ài)什么的詞語(yǔ)。（無(wú)邊的大海、飛翔的白鴿）

　　2、說(shuō)說(shuō)你有什么不明白的地方？理解：無(wú)邊、飛翔、白鴿、參天

　　教學(xué)：翔：左右結(jié)構(gòu)羊字部或羽字部，共12畫(huà)。

　　鴿：鳥(niǎo)字旁，形聲字。

　　參：上中下結(jié)構(gòu)，si部，共8畫(huà)。

　　3、討論回答：我為什么愛(ài)無(wú)邊的大海、飛翔的白鴿、參天的大樹(shù)、美麗的花朵、爸爸媽媽、老師同學(xué)呢？讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。

　　4、有感情地朗讀。自己試讀，跟錄音讀，指名讀，齊讀。

　　㈢齊讀1-4節(jié)

　　1、學(xué)生自由讀。

　　2、指名朗讀，師生評(píng)價(jià)。

　　3、有感情齊讀。

　　四、作業(yè) 指導(dǎo)。

　　1、抄寫(xiě)生字。指導(dǎo)：翔（左窄右寬）、參（擺正）。

　　2、每個(gè)字寫(xiě)3個(gè)。

　　第2課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、鞏固學(xué)過(guò)的字詞，學(xué)習(xí)第5節(jié)，理解這一節(jié)詩(shī)句的意思。

　　2、背誦全詩(shī)，教學(xué)生字偉。

　　教學(xué)過(guò)程 ：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、認(rèn)讀生字新詞。

　　2、看拼音寫(xiě)字詞。

　　xiang ge can wan li chang cheng

　　飛（）白（）（）天（）[1、2兩題同時(shí)進(jìn)行，第2題做完后集體批改并齊讀。]

　　3、齊讀1-4節(jié)，連線(xiàn)

　　無(wú)邊的 大樹(shù)

　　飛翔的 大海

　　參天的 花朵

　　美麗的 白鴿

　　反饋

　　二、學(xué)習(xí)第5節(jié)。

　　1、指名讀。為什么說(shuō)我最?lèi)?ài)偉大的祖國(guó)？

　　A、比較愛(ài)與最?lèi)?ài)一樣嗎？

　　B、什么叫偉大？祖國(guó)有哪些地方偉大？

　　教學(xué)：偉，單人旁，組詞。

　　2、指導(dǎo)朗讀。

　　教師范讀，重音詞最?lèi)?ài)、偉大。指名讀，齊讀。

　　你要/問(wèn)我/最?lèi)?ài)什么？我最?lèi)?ài)/偉大的/祖國(guó)。

　　3、句式訓(xùn)練：我愛(ài)（），我愛(ài)（），我最?lèi)?ài)（）。

　　三、朗讀全詩(shī)。

　　有興趣的自己朗誦給同學(xué)聽(tīng)。

　　四、背誦課文。

　　1、在感情朗讀的基礎(chǔ)上，用引讀法來(lái)指導(dǎo)背誦。

　　問(wèn)：你愛(ài)什么？背：我愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

　　問(wèn)：你愛(ài)什么？背：我愛(ài)

　　2、反復(fù)練習(xí)。

　　3、也可讓學(xué)生介紹自己好的背誦方法，與大家交流。

　　4、指名背，齊背。

　　五、教師總結(jié)。

　　鼓勵(lì)學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

　　六、課堂作業(yè) 。

　　1、抄寫(xiě)生字偉。

　　2、完成其余作業(yè) 。

　　板書(shū)： 1、愛(ài)祖國(guó)←--------------------

　　長(zhǎng)城 小河 ↑

　　我愛(ài) 大海 我愛(ài) 白鴿 ↑

　　大樹(shù) 花朵 ↑

　　爸爸媽媽 老師同學(xué) ↑

　　↓ ↑

　　最?lèi)?ài)偉大的祖國(guó)