《紅領(lǐng)巾真好》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-05-03 18:27:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　【教學(xué)要求】

《紅領(lǐng)巾真好》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

　　１、學(xué)會(huì)本課８?jìng)€(gè)生字和認(rèn)識(shí)８?jìng)€(gè)生字。

　　２、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

　�。�、理解課文內(nèi)容，懂得我們和小鳥(niǎo)是好朋友。教育學(xué)生保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，不讓它們受到傷害。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，并能有感情地朗讀和背誦課文，指導(dǎo)識(shí)字、寫(xiě)字。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　指導(dǎo)理解不易理解的詞語(yǔ)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　生字、詞語(yǔ)卡片。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　�。舱n時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　�。薄鍟�(shū)課題，理解紅領(lǐng)巾的意思�？凑n題與其他課題有什么不同？為什么呢？快到文中找答案。（紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。這里的紅領(lǐng)巾指的是少先隊(duì)員。）

　�。�、提問(wèn)：看了課題后你想知道什么？（是誰(shuí)贊揚(yáng)少先隊(duì)員真

　　好的？為什么要贊揚(yáng)他們？）

　�。场⒄�(qǐng)大家?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題，自己輕聲讀課文。

　　二、初讀課文

　�。薄⒆约狠p聲讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師把字音讀準(zhǔn)。

　�。病⒄页霾欢脑~語(yǔ)。

　　三、檢查初讀情況

　　１、出示帶注音的生字，齊讀、開(kāi)火車(chē)讀檢查生字的讀音。注意提醒學(xué)生區(qū)分平翹舌音和前鼻韻。

　　２、去音節(jié)檢查生字讀音。

　�。�、指名分節(jié)朗讀課文，讀后評(píng)議，注意糾正錯(cuò)誤讀音。

　　四、理解課文指導(dǎo)朗讀

　　１、齊讀第一節(jié)第一句，讀出設(shè)問(wèn)的語(yǔ)氣。

　　２、提問(wèn)：

　　從課文中那些詞句看出小鳥(niǎo)最快樂(lè)？（要求學(xué)生輕聲讀一讀課文，畫(huà)出表現(xiàn)小鳥(niǎo)最快樂(lè)的詞句。）

　�。�、指名朗讀課文，說(shuō)出表現(xiàn)小鳥(niǎo)最快樂(lè)的詞句。（嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，一邊唱歌，一邊豎立蓬松的羽毛。）

　�。�、指導(dǎo)朗讀：

　　清晨，小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱歌、蹦跳，它們無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地生活。我們要用輕松愉快的語(yǔ)氣朗讀第一節(jié)。（齊讀、分組讀、個(gè)別讀）

　�。�、小結(jié)：剛才我們用讀畫(huà)的方法學(xué)習(xí)了第一節(jié)，下面用同樣的方法自己讀懂二、三節(jié)。

　�。�、學(xué)生輕聲自由讀課文，邊讀邊想，勾勾畫(huà)畫(huà)。同桌可以互相討論。

　　７、指名答，第二節(jié)中表現(xiàn)小鳥(niǎo)活躍的.詞語(yǔ)。撲棱棱飛來(lái)飛去（它們這么活躍是為了捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。）朗讀時(shí)速度較快，體現(xiàn)小鳥(niǎo)捕捉害蟲(chóng)時(shí)非常忙碌。

　�。�、指導(dǎo)第三節(jié)，勾畫(huà)出是紅領(lǐng)巾來(lái)放鳥(niǎo)巢。（少先隊(duì)員一大早來(lái)到樹(shù)林里，是為了安放鳥(niǎo)巢，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)安全、舒適的窩。他們還插上木牌，宣傳不許打鳥(niǎo)！讓小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地生活。）

　　不許打鳥(niǎo)！是嚴(yán)厲禁止打鳥(niǎo)，朗讀時(shí)語(yǔ)氣要堅(jiān)決。紅領(lǐng)巾真好！要讀出贊揚(yáng)少先隊(duì)員的語(yǔ)氣。

　　五、朗讀感悟

　�。薄⒔處熓痉独首x，說(shuō)說(shuō)紅領(lǐng)巾指的是什么？你從課文中感受到什么？

　　２、再讀、討論：小鳥(niǎo)為什么高唱紅領(lǐng)巾真好？

　　３、自由練讀，讀出小鳥(niǎo)的可愛(ài)，紅領(lǐng)巾愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)態(tài)度的堅(jiān)定。

　�。础⒅该x、評(píng)議讀。

　�。怠①愖x。

　�。�、美讀（配樂(lè)讀、表演讀）

　�。贰⒄页鲆�(guī)律，指導(dǎo)背誦。

　　六、有感情的朗讀課文

　　齊讀、分組讀、個(gè)別讀。

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