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《比尾巴》的教學設(shè)計方案

時間:2021-05-01 14:55:43 教學設(shè)計 我要投稿

《比尾巴》的教學設(shè)計方案

  第二課時

《比尾巴》的教學設(shè)計方案

  教學目標:

  1.認識豎提、撇折點、提3種筆畫和3個偏旁女(女字旁)、扌(提手旁)、人(人字頭)。

  2.學會6個生字,記清字形,并能正確書寫。

  3.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

  教學重點:

  1.學會3個新偏旁和3個新筆畫。

  2.學會6個生字。

  教學難點:

  1.比、巴、長這3個字的筆順。

  2.好、把筆畫較多,要正確書寫。

  教學過程:

  一、復習檢查

  1.讀生字卡片。(比、巴、長、好、把、傘)

  2.朗讀課文。

  二、學習新筆畫和新偏旁。

  1.學習新筆畫

 。1)學習提

  ①教師范寫,跟老師讀。

 、趲熤v:起筆稍重,按一下,然后向右上方輕輕抬起,就是提。

  ③學生書空2遍。

 。2)學習豎提

 、俳處煼秾懾Q鉤問:這是什么筆畫?

 、趲熃又鍟Q提,你們知道這個筆畫嗎?

  師講:豎向右邊出一個小鉤,為了區(qū)別豎鉤,我們叫它豎提,學生隨讀。學生書空2遍。

  (3)學習撇折點

 、俳處煼秾懀處熥x。

 、趲熤v:起筆按一下寫撇,不抬筆再按一下接著寫點,最后收筆。

  2.學習新偏旁。

 。1)學習女字旁。

 、俪鍪九郑嬖V學生會nǚ,隨教師讀,

 、诮處煼秾懪峙,學生隨讀。

 、郾容^:女字作偏旁有什么變化?(橫改成提不出頭。)學生書空。

  (2)學習扌(提手旁)

 、俳處煼秾,學生隨讀。

 、趯W生跟老師書空。

 。3)學習人(人字頭)

 、俳處煼秾懭俗,念什么?

 、诔鍪究ㄆ簜,看傘字,偏旁人在上面我們叫它人字頭

 、蹖W生書空人字頭。

  三、學習生字

  1.每個學生自學6個生字。

  要求:(1)讀準字音。(2)根據(jù)課后第2題說說生字的筆順。(3)想想有什么好辦法記住這些字。(4)通過組詞、說句了解字的意思。

  2.在自學的基礎(chǔ)上小組學習,比比誰記憶字形的方法最好?組的詞最多?

  3.請學生當小老師給大家講一講。

 。1)教師把生字卡片放在板槽里,學生講哪個生字就把它擺到黑板上去。

  (2)學生當老師給大家講:(一個人講一個生字,其他同學可以補充)

  巴:b1,獨體字。一共4筆寫成?梢杂脭(shù)筆畫的方法記這個字,。學生跟著電腦書空。組詞:尾巴。

  提問:還可以組什么詞?鍋巴、嘴巴、啞巴、

  長:ch2ng,獨體字。一共4筆。用數(shù)筆畫方法記住字形,,學生跟著電腦博士書空。組詞:長短。學生提問:還可以組哪些詞語?長的、很長、特長。

  比:b!,獨體字。一共4筆。用數(shù)筆畫方法記住比的字形。,跟電腦博士書空。組詞:比一比。還可以組哪些詞?(比武)。誰能說一個句子?我們認的字一天比一天多。

  好:h3o,合體字,用學過的熟字子加上女字旁就是今天學習的好字。組詞:好人,好事。用好說一句話。

  把:b3,合體字。用剛才學的巴加上扌(提手旁),合起來就是把字。還有別的記憶方法嗎?(學生可用學前認識的字記,如:爸,吧。)組詞:一把傘,車把。

  傘:s3n,用剛才學的人字頭下面加上點、撇和十字,合起來就是傘字,提問:還有沒有更好的方法記憶?學生回答:人字頭下面加上一個米字,還要去掉撇和捺就是傘字。生答:傘字的字形結(jié)構(gòu)特別像一把打開的傘。(結(jié)合學生的回答教師要及時鼓勵表揚。)組詞:打傘。

 。3)鼓勵表揚這6個小老師講得非常好!同學們聽得很認真,補充回答的同學善于動腦筋。

  四、指導書寫。

  1.學生翻開語文書67頁第二題,學生按筆畫描紅,一邊描一邊記住每一筆在田格中的`位置。

  2.仔細觀察重點筆畫的位置,同桌同學互相說一說。

  3.在書中把每個生字寫一遍。寫后跟范字進行比較,再修改不到位的筆畫。

  4.結(jié)合學生的書寫情況提出難寫的字。(好、把)

  5.指導書寫好、把2個生字。

  (1)指導好字

 、匐娔X屏幕顯示出帶田格的好字。

  ②教師提問:你們覺得這個字寫得怎么樣?(左邊不是女字,應是女字旁)

 、埸c擊鼠標:田格中的女字變成女字旁(紅色)。

 、苷垖W生觀察重點筆畫位置并說一說。

  第一筆撇折點的交叉點寫在橫中線下邊一點。第二筆撇起筆高出橫中線。第三筆提在橫中線上起筆稍微向右上輕輕抬起。第四筆起筆要高于左邊的提,第六筆橫寫在橫中線上。

 、萁處熢诤诎迳蠒鴮。

  板書:

 、迣W生在書上田格中獨立書寫一個,寫后與范字進行比較。

 、咴u議。

 。2)指導書寫把字

 、匐娔X屏幕顯示

 、谟^察把的重點筆畫位置。

 、蹖W生說,教師在黑板上范寫。教師強調(diào)扌的提要比橫起筆偏左,右邊巴字的第3筆寫在橫中線上,豎彎鉤的豎靠近豎中線。

 、軐W生獨立書寫把字。

 、菰趯嵨锿队吧线M行展示評議。

  6.學生獨立書寫比、巴、長、傘,每字寫一遍。

  五、鞏固練習

  1.完成生字本上的生字作業(yè),每字3遍。

  2.朗讀課文,背誦課文。

  附:板書

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