六年級(jí)數(shù)學(xué)收集數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)
1.收集數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)表。
師：我們班要和希望小學(xué)的六(1)班建立手拉手班級(jí)，你想向手拉手的同學(xué)介紹哪些情況呢?
學(xué)生可能回答：
�、傩彰⑿詣e。
②身高、體重。
�、叟d趣愛(ài)好。
(1)調(diào)查表。
為了清楚地記錄你的情況，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種個(gè)人情況調(diào)查表。
姓名性別
身高/cm體重/kg
最喜歡的學(xué)科最喜歡的.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
最喜歡的圖書(shū)長(zhǎng)大后最希望做的工作
最喜歡的電視節(jié)目特長(zhǎng)
①填一填.
②用語(yǔ)言描述清楚還是表格記錄清楚?
(2)統(tǒng)計(jì)表.
為了幫助整理和分析全班的數(shù)據(jù),同學(xué)們又設(shè)計(jì)了一種統(tǒng)計(jì)表.
如:XX班學(xué)生最喜歡的學(xué)科統(tǒng)計(jì)表
學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)音樂(lè)美術(shù)體育其他
人數(shù)
�、俑鶕�(jù)上一張表中“最喜歡的學(xué)科”統(tǒng)計(jì)各學(xué)科人數(shù).
②將數(shù)據(jù)填在統(tǒng)計(jì)表中.
�、勰阏J(rèn)為用統(tǒng)計(jì)表記錄數(shù)據(jù)有什么好處?你對(duì)統(tǒng)計(jì)表還知道哪些知識(shí),與同學(xué)進(jìn)行交流。
2.統(tǒng)計(jì)圖。
(1)你學(xué)過(guò)幾種統(tǒng)計(jì)圖?分別叫做什么統(tǒng)計(jì)圖?各有什么特征?
①條形統(tǒng)計(jì)圖。
特征：清楚表示出各科數(shù)量的多少。
②折線統(tǒng)計(jì)圖。
特征：清楚表示數(shù)量的變化情況。
�、凵刃谓y(tǒng)計(jì)圖。
特征：清楚表示各種數(shù)量的占有率。
(2)教學(xué)例1。
�、僬J(rèn)真觀察例題中的圖表。
�、谥赋龈鹘y(tǒng)計(jì)圖的名稱。
�、蹚膱D中你能得到哪些信息?
如：從扇形統(tǒng)計(jì)圖看出，男、女生占全班人數(shù)的百分率;
從條形統(tǒng)計(jì)圖看出，男、女生分別喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù);
從折線統(tǒng)計(jì)圖看出，同學(xué)對(duì)自己的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的情況變化趨勢(shì)。
�、苓�可以通過(guò)什么手段收集數(shù)據(jù)?
如：?jiǎn)柧碚{(diào)查;
查閱資料;
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。
�、葑鲆豁�(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的主要步驟是什么?
3.平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。
(1)什么是平均數(shù)?什么是中位數(shù)?什么是眾數(shù)?
(2)出示例題。
身高/m1.401.431.461.491.521.551.58
人數(shù)135101263
體重/kg30333639424548
人數(shù)245121043
�、僭谏厦鎯山M數(shù)據(jù)中,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?
a.找出中位數(shù)和眾數(shù)。
b.計(jì)算平均數(shù)。
②不用計(jì)算，你能發(fā)現(xiàn)上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，中位數(shù)和眾數(shù)之間的大小關(guān)系嗎?
學(xué)生在小組中交流，說(shuō)一說(shuō)各自的思維過(guò)程和結(jié)果。
③你認(rèn)為用什么數(shù)表示上面兩組數(shù)據(jù)的一般水平比較合適?
讓學(xué)生說(shuō)出自己的看法，并說(shuō)明理由。
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