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課文《天鵝的故事》第二課時教學(xué)設(shè)計

時間:2021-04-27 09:38:17 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

課文《天鵝的故事》第二課時教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

課文《天鵝的故事》第二課時教學(xué)設(shè)計

  有感情地朗讀課文;憑借課文中的語言材料,讀懂課后練習(xí)中的有關(guān)問題,體會天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,領(lǐng)悟人與動物(自然)應(yīng)該和諧相處的道理。

  教學(xué)重點:

  學(xué)習(xí)第(57)自然段,憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  文字投影,圖片投影,錄音帶。

  教學(xué)過程:

  一導(dǎo)入新課

  1.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),《天鵝的故事》這篇課文給你留下了什么印象?誰能用一兩句話概括一下課文主要講了天鵝的什么故事?

  2.討論交流。(一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的帶領(lǐng)下,用自己的身體破冰的故事)。

  二精讀領(lǐng)悟第(57)自然段

  1.自學(xué)思考:這是一個感人的故事,在這個故事中,最讓你感動的是哪些小節(jié)?哪些詞句?請同學(xué)們靜靜地讀課文,找出來細(xì)細(xì)地讀一讀、品一品。待會兒交流。

  2.學(xué)生自讀思考,教師巡視指導(dǎo)。

  3.討論交流,相機(jī)點撥。

  討論:哪些小節(jié)最讓你感動?(課文描寫天鵝破冰的幾個自然段最能打動我們在座的每位同學(xué),這節(jié)課我們就重點學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。)

  第5自然段

  突然,一只個兒特別大的老天鵝騰空而起,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔。?jīng)過這沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次,第三次

 。1)

  指名讀,有同樣見解的請舉手。

  (2)

  討論:這一自然段為什么讓你感動?哪些詞語最讓你感動?

  胸脯和翅膀老天鵝是以血肉之軀作為破冰的武器。

  騰空而起,誰來做做這個動作,老天鵝這樣做是為了什么?(是為了增加下落的沖力,使胸脯和翅膀撲打冰面的力量更大。)

  事實證明,老天鵝的'這一舉動,力量是巨大的,從哪兒看出來?(石頭似的、沉重、顫動)點撥:石頭似的真的是石頭嗎?

  (3)老天鵝這樣做是以什么為代價的?這讓我們感受到了他的(板書:勇敢)他這樣做又是為了什么?(板書:奉獻(xiàn))

  (4)師范讀,生想象。讓我們閉上眼睛,在我們的腦海里慢慢地放映這只老天鵝接二連三撞擊冰面的鏡頭。

  (5)有感情地齊讀。多么巨大的力量,多么可貴的頑強精神!我們目睹了這一幕,沒有理由不讀好它,大家讀。

  第6自然段

 。1)面對這樣舍已為人,以血肉之軀為武器的老天鵝,你想對它說什么?此時此刻,我們都想給這只老天鵝冠以一個美稱,那就是(破冰勇士)勇士就是勇敢的戰(zhàn)士。

  (2)導(dǎo)讀:這時,別的天鵝。它們,瞧著。只聽得嚓嚓,冰層,接著,冰面終于。這位沿著,水面。

  討論:為什么說老天鵝是頑強的破冰勇士?(冰面上沾著老天鵝的片片羽毛,灑下了老天鵝的斑斑血跡。)

 。3)討論:如果你就是其中的一只天鵝,你親眼目睹老天鵝壯舉,你會怎么想?你又會怎么做?

 。4)過渡:而這群天鵝正是這么做的,下面的故事也證實了這一點。指名讀。

 。5)出示插圖,這是天鵝們集體破冰的場面。請你仔細(xì)觀察,你看到了什么?仿佛聽到了什么?又想到了什么?

 。6)帶著自己的理解讀給同學(xué)聽,看能不能打動他。

  (7)齊讀,讀出天鵝集體破冰激動人心的場面。

  (8)討論:每只天鵝都以血肉之軀為武器,你感受到了什么?(板書:拼搏)你覺得這群天鵝怎樣?(板書:團(tuán)結(jié))

  第7自然段

 。1)導(dǎo)讀:在天鵝們齊心協(xié)力、奮不顧身地努力下,小小的冰窟窿終于。就好像,所有的天鵝。它們,不時。

 。2)文中三次出現(xiàn)了天鵝的叫聲,前兩處在哪兒?各表示什么意思?這里勝利的歡呼克嚕克哩克哩又是在說什么呢?

  4.齊讀第(57)自然段。

  三精讀領(lǐng)悟第8自然段

  1.同學(xué)們,讀了這篇課文就被天鵝們舍身破冰的故事感動了,我想親眼目睹這一切的斯杰潘老人,他的觸動一定更大,找出來讀讀。

  2.討論:正為打獵一無所獲感到掃興的斯杰潘見了這感人的場面,有什么變化?[板書:端掛(30)]他為什么沒向天鵝開槍,卻把槍掛在了肩頭,悄悄地離開了湖岸?

  4.齊讀第8小節(jié),提醒深情。

  五配樂賞讀全文

  六質(zhì)疑遷移

  課文學(xué)到這兒,還有什么不明白的?你覺得還有什么問題值得你去探究?

  板書:

  天鵝的故事

  勇敢

  奉獻(xiàn)

  團(tuán)結(jié)

  拼搏

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