八年級(jí)數(shù)學(xué)《分式》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生理解并掌握分式的基本性質(zhì)及變號(hào)法則，并能運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行分式的恒等變形．

　　2．通過分式的恒等變形提高學(xué)生的運(yùn)算能力．

　　3．滲透類比轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法．

　　二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1．重點(diǎn)：使學(xué)生理解并掌握分式的基本性質(zhì)，這是學(xué)好本章的關(guān)鍵．

　　2．難點(diǎn)：靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì)和變號(hào)法則進(jìn)行分式的恒等變形．

　　三、教學(xué)方法

　　分組討論．

　　四、教學(xué)手段

　　幻燈片．

　　五、教學(xué)過程

　　(一)復(fù)習(xí)提問

　　1．分式的定義？

　　2．分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？有什么用途？

　　(二)新課

　　1．類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，由學(xué)生小結(jié)出分式的基本性質(zhì)：

　　分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式，分式的`值不變，即：

　　2．加深對(duì)分式基本性質(zhì)的理解：

　　例2 填空：

　�。�1） ，

　　解：∵x≠0，

　　同理可化簡第二個(gè).

　　（2）

　　學(xué)生自己解答.

　　把學(xué)生分為四人一組開展競賽，看哪個(gè)組做得又快又準(zhǔn)確，并能小結(jié)出填空的依據(jù)．

　　練習(xí)1：

　　化簡下列分式(約分)

　　例3（1） （2） （3）

　　教師給出定義：

　　把分式分子、分母的公因式約去，這種變形叫分式的約分.

　　問：分式約分的依據(jù)是什么？

　　分式的基本性質(zhì)

　　在化簡分式 時(shí)，小穎和小明的做法出現(xiàn)了分歧：

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