小學(xué)英語《早上好》教學(xué)設(shè)計
教案內(nèi)容：
教學(xué)內(nèi)容和要求：
1．會讀Learn to say 中的內(nèi)容，并知道句子的意思。
2．學(xué)會說good morning ,good afternoon, good evening, ,準(zhǔn)確知道它們的'意思，并能夠初步學(xué)會運用。
3．復(fù)習(xí)Unit 1 的內(nèi)容，要求讀說流利，應(yīng)用自如。
4． 能正確演唱本單元的歌曲。
教學(xué)重點：
1． 讓學(xué)生學(xué)會說morning, afternoon , evening ,并理解意思
2． 初步學(xué)會運用good morning, good afternoon ,good evening 說話。
教學(xué)難點：
1． good morning,中字母d要失去爆破；good afternoon ,good evening 中兩個單詞連讀。
教學(xué)準(zhǔn)備：
磁帶，圖片，實物（筆，文具盒，橡皮等）
教學(xué)方法：
跟讀，領(lǐng)讀，游戲
第一課時
教學(xué)過程：
一．復(fù)習(xí)
1．朗讀unit 1中l(wèi)ook and learn .
齊讀并指名讀，要求注意語音語調(diào)
2． 看圖片說名字，分組或指名說
二．教學(xué)look and learn .
1． 學(xué)生看圖片，用中文說一說這是什么
2． 激發(fā)興趣，教說單詞 morning afternoon evening
教師在學(xué)生用中文回答時，用英文說出短句，讓學(xué)生跟讀，理解意思
3． 跟讀磁帶，反復(fù)練習(xí)
4． 指名學(xué)生說，教師正音后齊讀
5. 帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，讓學(xué)生觀察 morning afternoon evening這三張圖片，再認(rèn)讀。
三．教學(xué)Listen ,point and learn to say .
1．看圖說話，圖上有什么，是什么時間，他們會說什么
2． 他們到底說什么，一起來聽磁帶
將磁帶放三遍，學(xué)生仔細(xì)聽
3． 讓學(xué)生猜一猜，他們說了什么
4． 學(xué)生理解意思后，教師領(lǐng)讀，特別要注意失去爆破和連讀，學(xué)生反復(fù)練習(xí)
5． 跟讀磁帶，指名學(xué)生讀，并正音
四．練習(xí)
1． 同桌相互說，相互糾正錯誤
2． 分組齊讀
3． 看火車讀，比一比哪組讀得最好
五．表演：我最懂禮貌
教師設(shè)置四個教學(xué)情境：早晨起床，下午上學(xué)，傍晚放學(xué)，晚上睡覺。
要求學(xué)生進(jìn)行情境對話，對話中還要介紹自己，用上unit 1和unit 2中所教內(nèi)容
表演時，教師先做示范 ，學(xué)生自由練習(xí)后請學(xué)生上來表演
六．完成練習(xí)Listen and match（活動用書page 9）
教師指導(dǎo)學(xué)生聽磁帶，學(xué)生自由完成，并集體訂正
七．作業(yè)
熟讀短句，練習(xí)四個短語
課題：Unit2Goodmorning第二課時
教案內(nèi)容：
Teaching aims and requirements
1：學(xué)會歌曲《Good morning to you》，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中理解歌曲的內(nèi)容，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，受到美的熏陶。
2：能聽懂、會讀、會說、會運用日常交際用語Good morning , Good afternoon , Good evening.
3：復(fù)習(xí)Unit 1的內(nèi)容，能比較靈活地根據(jù)教師提供的各種場景進(jìn)行正確的回答。
Teaching emphasis:
1、日常交際用語：Good morning
2、歌曲《Good morning to you》
Teaching aids:
唱歌，表演
Teaching procedure:
Step 1 Greetings.
1.復(fù)習(xí)Hello/Hi, I’m …. Goodbye, Bye，注意語音語調(diào)；師生互動。
T: Hello, I’m Miss Jiang.
S: Hello, I’m XX.
復(fù)習(xí)Hello時與學(xué)生握手，揮手問候時說“Hi”，告別揮右手說“Goodbye”，揮左手說“ Bye”。
Step 2 Presentation.
Teaching Good morning
1．學(xué)生看圖片，用中文說一說他們在干什么。
2．教學(xué)問候語Good morning , 知道這是熟人或朋友之間見面時的問候語，其答語一般是Good morning, 對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。
Step 3 Presentation.
Teaching ‘Good morning to you .’
1.幫助學(xué)生理解意思，并教學(xué)歌詞，反復(fù)練習(xí)。
2.操練跟讀歌詞。
Step 4 A short break.
放錄音，學(xué)生聽歌，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中復(fù)習(xí)第一段的歌詞。
Step 5 Consolidation
1.練讀歌詞，注意糾正學(xué)生的發(fā)音。
2.再聽錄音，可輕輕跟唱。
Step 6 Homework
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