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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)《猴子種果樹(shù)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-15 11:47:55 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)《猴子種果樹(shù)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)《猴子種果樹(shù)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能有感情地朗讀課文

  2、初步了解陳述句與反問(wèn)句的區(qū)別

  3、讓學(xué)生從猴子種果樹(shù)失敗的教訓(xùn)中懂得做事要有耐心

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

  猴哥 拔掉 澆水 耐心

  梨樹(shù) 改種 施肥 成功

  二、精讀課文

  師:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)門很聰明,已經(jīng)解決了許多自己提出的.問(wèn)題,但上節(jié)課我們還留了個(gè)大問(wèn)題,沒(méi)能解決,你們還記得嗎?

  生:猴子種了那么多果樹(shù),為什么吃不到果子?

  出示自讀要求:

  1、讀讀課文,劃出課文中關(guān)鍵的詞語(yǔ)、句子,議一議。

  2、分角色朗讀課文。

  3、為什么猴子種了果樹(shù)吃不到果子?

  分小組讀課文并討論。師指導(dǎo)。

  師:猴子(圖)先后種了哪些樹(shù)?(梨樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)、櫻桃樹(shù)圖)開(kāi)始種梨樹(shù),他是怎么種的?(水壺、鏟子圖)

  齊讀第一自然段。

  師:怎么會(huì)種了那么多果樹(shù),吃不到果子呢?

  匯報(bào)討論結(jié)果:(三組匯報(bào))

  第一組:

  正當(dāng)梨樹(shù)成活時(shí),誰(shuí)來(lái)了?(烏鴉圖)

  他說(shuō)了些什么?(誰(shuí)做烏鴉,讀烏鴉的話,學(xué)生做猴子,讀猴子的話)

  是什么使猴子拔掉梨樹(shù),改種杏樹(shù)?(生答)板書(shū):梨五杏四

  比較:梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果,你有這個(gè)耐心嗎?

  梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果,你沒(méi)有這個(gè)耐心。

  哪句更能加強(qiáng)語(yǔ)氣?(生答)分角色讀,男女生對(duì)讀。

  第二組、第三組同第一組

  師引讀第九自然段

  師:同學(xué)們,那吃不到果子,該怪誰(shuí)呢?

  烏鴉、喜鵲等有沒(méi)有錯(cuò)?農(nóng)諺有沒(méi)有錯(cuò)?(生答)說(shuō)理

  三、學(xué)習(xí)生字

  耐 拔 改 短

  四、布置作業(yè)

  1、課后把這個(gè)故事演一演。

  2、收集一些農(nóng)諺和諺語(yǔ)。

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