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二年級品德與生活《玩中有竅門》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-04-12 15:32:34 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

二年級品德與生活《玩中有竅門》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標:

二年級品德與生活《玩中有竅門》教學(xué)設(shè)計

  1、通過活動,找到玩的竅門,探究有創(chuàng)意的玩法,產(chǎn)生探究的興趣。

  2、能在活動中與小伙伴合作、交流,分享感受活動成果。

  3、學(xué)習(xí)用觀察、比較等方法進行簡單的探究活動。

  教學(xué)重難點:

  1、能在活動中與小伙伴合作、交流,分享感受活動成果。

  2、學(xué)習(xí)用觀察、比較等方法進行簡單的探究活動。

  教學(xué)準備:

  1、教師準備一些玩具:呼啦圈、紙飛機、沙包、毽子、皮球、跳繩、乒乓球及球拍。

  2、學(xué)生準備自己喜歡的玩具。

  教學(xué)時間:一課時

  教學(xué)過程:

  一、活動一:玩具博覽會

  1、師:同學(xué)們,今天大家都把自己喜愛的玩具帶來了。這么多的玩具看的老師眼花繚亂,不如我們開一個玩具博覽會。請同學(xué)們介紹介紹你手中的玩具怎樣玩。

  生1:我的玩具是一個陀螺,它可以這樣玩……(示范玩法)還可以這樣玩……(示范玩法)

  生2:我?guī)淼耐婢呤且豢谛【。不管你從哪個方向搖繩子,井里的小桶都會升上來。

  師:真的嗎?我來試試。(師接過學(xué)生的玩具試著搖一搖)真的呀!那我怎樣讓水桶下去呢?

  生2:你把手一松,小桶就會借助重力掉下去。

  師:你真聰明,還知道借助重力。還有誰想介紹自己的玩具?

  生3:我?guī)淼耐婢呤且粋變形金剛。它可以變成一架飛機,還可以變成一架坦克。

  師:你現(xiàn)在可以把它變成一架飛機嗎?

  生3:我試試吧……(生操作玩具,但不熟練)我有點不會了。

  師:沒關(guān)系,回去多練練就會成功的。

  2、請學(xué)生邊介紹邊示范,可請另一位學(xué)生學(xué)著玩。

  3、師小結(jié):同學(xué)們的玩具真有趣,每種玩具的玩法還各不相同?磥,要玩好一樣玩具還是有小竅門的。(板書課題)

  二、活動二: 快樂起飛

  1、師:同學(xué)們這么喜歡玩具,看看老師給大家?guī)砹耸裁矗浚ǔ鍪炯堬w機)

  生齊答:飛機。

  2、師:大家一定玩過紙飛機。今天咱們就比一比,看誰的飛機飛得遠。

  3、學(xué)生試飛。

  4、指名學(xué)生上臺飛飛機,師:剛才老師看到你的飛機飛得很遠,能在飛給大家看一看嗎?

  生:可以。(該生飛飛機)

  師:你的飛機飛的真遠。有什么小竅門嗎?

  生:有。我的手臂總是伸得很直。

  師:其他同學(xué)還有什么小竅門嗎?

  生1:飛的時候要對著前方。

  生2:飛的時候手臂不要太用力。

  生3 :我以前飛的不遠,后來我總是玩飛飛機的游戲,現(xiàn)在我的飛機飛得遠多了。

  5、再指名一位飛的'不太遠的同學(xué)演示飛飛機。

  6、師:這名同學(xué)的飛機飛的不遠,我們一起來找找原因吧!

  生1:他的方向歪了,而且用的勁太大。

  生2:他還沒準備好就飛了。

  生3:他飛的角度太低。

  5、師小結(jié):同學(xué)們真聰明,知道在玩的過程中仔細觀察,積極動腦,反復(fù)嘗試,找出了這么多玩紙飛機的竅門,同時也感受到了無窮的樂趣。(板書:善觀察 多嘗試 勤動腦)

  三、活動三:呼啦圈超級變變變

  1、師:大家會玩這個嗎?(出示呼啦圈)你是怎樣玩的?(請學(xué)生上臺玩)

  2、師:現(xiàn)在,我們來玩?zhèn)“呼啦圈超級變變變”的游戲,看看呼啦圈還可以怎樣玩?

  3、學(xué)生討論后演示玩法。(有的學(xué)生把呼啦圈當(dāng)圓環(huán)在地上滾,有的學(xué)生把呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng)玩網(wǎng)魚的游戲,還有的學(xué)生把呼啦圈當(dāng)跳繩……)

  4、師:玩了這么多的呼啦圈游戲,大家有什么感受呢?

  生1:呼啦圈的玩法可真多呀!

  生2:只要我們開動腦筋,就可以想出各種各樣的玩法。

  5、師小結(jié):是呀!一個玩具不止一種玩法,只要同學(xué)們多多轉(zhuǎn)動自己的小腦袋瓜,大膽的想象,真的可以玩出新奇,玩出樂趣。(板書:新奇 樂趣)

  四、活動四:異想天開 

  1、師:下面,我們再來玩一個“異想天開”的游戲,老師在每小組的后面放了一種玩具,請大家發(fā)揮集體的智慧和力量,看看哪一組想的玩法多。(每組后面分別放了沙包、毽子、皮球、跳繩、乒乓球及球拍。)

  2、分小組探究玩法,教師巡視,并指導(dǎo)學(xué)生抓住每種玩具的特點展開探究。

  3、匯報交流,師:我們的異想天開展示活動馬上就要開始了,展示時,老師從一開始數(shù)數(shù),同學(xué)們就依次展示玩法。下面先從第一小組開始。

  4、各小組依次上臺展示玩法。

  5、小結(jié):只要大家平時留心觀察,多動手,勤動腦,每一種玩具都會給我們帶來無窮的樂趣和更多的新奇。

  五、課外拓展

  剛才,大家想出的了這么多的新玩法。課后,同學(xué)們都可以試一試,看看你最喜歡哪一種玩法。


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