第八課時連續(xù)進位乘法練習課教學設(shè)計
教學內(nèi)容：
課本P80第2題—第4題
補充練習
教學要求：
I能正確地、熟練地應(yīng)用一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則進行計算。
2．通過練習，體現(xiàn)認真、細致的重要性，培養(yǎng)良好的`計算習慣。
教學過程：
一、知識鋪墊：
一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則。
二、練習設(shè)計：
1．聽算：(只寫得數(shù))
500×721×4320×31000×9430×2
2．找出下面各題的錯誤，并改正
135×5=525269×6=65644273×5=8456
3．計算下面各題。
(1)5乘173是多少?(2)4個2531是多少?(3)23的2倍是多少?
4．課本P80第2、3題。其中
5．第4題可用比賽形式(看誰用最短的時間完成或3分鐘內(nèi)全做對的給予表揚。
6．做好練習的訂正工作。
三、作業(yè)：
1、345×489×6798×369×5
教學反思：
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