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《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-09 08:25:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

關(guān)于《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)

 。、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。

  2、正確、流利朗讀課文。

  3、爭(zhēng)著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  爭(zhēng)著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、看圖激趣揭題

  看看這是一雙怎樣的小手?再看圖上是畫了一件什么事情?全家人為什么喜歡蘭蘭畫的小手呢?請(qǐng)請(qǐng)讀課文《胖乎乎的小手》

  二、初讀課文

  1、師范讀

  認(rèn)真聽一聽,邊聽邊想全家人為什么喜歡蘭蘭畫的小手?

 。病⒊踝x課文

 、 自讀課文讀準(zhǔn)字音。

  ⑵ 找出課文中的生字,多讀幾遍,出示帶拼音的生字檢查正音。

 、 找一找、標(biāo)一標(biāo)有幾個(gè)自然段。

 、 讀通課文,選擇你最喜歡的自然段讀一讀。

 、 師生正音。

  三、生字教學(xué)

 。薄⒑献鲗W(xué)習(xí)生字

 。病⒔涣鲗W(xué)習(xí)方法

 。、用詞語(yǔ)鞏固識(shí)字

  四、寫字教學(xué)

  看 著

 。薄煼秾

 。、生描紅、交流

 。、生練寫

  五、第一二自然段教學(xué)

 。、第一自然段教學(xué)

 、 指導(dǎo)長(zhǎng)句的朗讀。

 、 用喜歡說一句話。

  3、讀出喜歡的語(yǔ)氣。

 。病⒌诙匀欢谓虒W(xué)

 、 人人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。讀一讀第二自然段,你讀懂了什么?

 、 再讀一讀找一找從哪些詞句中看出爸爸喜歡這一幅畫?

  加手勢(shì)朗讀課文。

  ⑶ 蘭蘭不明白爸爸為什么喜歡,會(huì)怎么問?

  問句的'指導(dǎo)。不明白的語(yǔ)氣指導(dǎo)。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)鞏固生字

  二、第3~6自然段的教學(xué)

  自讀全文。指名讀一、二自然段。

 。、第3~5自然段教學(xué)

  ⑴ 你們想一想為什么全家人都喜歡蘭蘭的畫呢?

  板書:爸爸 拿拖鞋

  媽媽 洗手絹

  姥姥 撓癢癢

 、 你們想和蘭蘭說什么話?原來你們也喜歡蘭蘭,讀的時(shí)候比一比誰(shuí)讀的最喜歡蘭蘭。

 。病⒆x最后自然段。

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