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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-08 15:59:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  知識(shí)與技能:使學(xué)生知道用字母可以表示數(shù),并理解和掌握用字母表示數(shù)的方法。

  過程與方法:通過回憶、觀察、對(duì)比、列舉、交流等方法,理解用字母表示數(shù)的意義。并滲透歸納猜想等數(shù)學(xué)思想。

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主探索,獲得成功,體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。

  教學(xué)重點(diǎn):感悟用字母表示數(shù)的意義,理解和掌握用字母表示數(shù)的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):在具體情境中用字母表示數(shù)量關(guān)系。

  教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件

  教學(xué)方案:

  一、   激趣引入,揭示新課。

  1、    出示撲克牌引入用字母表示數(shù)。(板書課題)

  2、    引導(dǎo)學(xué)生說出在此的字母表示的是特定的數(shù)。(

  板書:特定的數(shù))

  二、   合作探究,教學(xué)新課。

  (一)回憶并填寫82頁上方的運(yùn)算定律表格。

 。ǘ┙(jīng)歷用字母表示數(shù)的抽象概括過程。

  出示例1情境圖

  1、提問:為什么不寫有多少錢?用x表示錢數(shù)的目的是什么?

  引導(dǎo)學(xué)生回答:這里的x表示未知數(shù),用x表示錢數(shù)的目的是保密,防止別人冒領(lǐng)。(板書:未知的數(shù))

  2、議一議:生活中還有哪些地方用到了字母表示數(shù)。

 。ㄈ┏醪嚼斫夂凶帜傅氖阶蛹幢硎窘Y(jié)果,也表示數(shù)量關(guān)系。

  1、播放兒歌《數(shù)青蛙》。

  2、將學(xué)生分組并讓其按組繼續(xù)數(shù)青蛙一次。

  3、提問:如果有x只青蛙呢?

  數(shù)青蛙

  1 只 青 蛙 1 張 嘴 ,2 只 眼 睛 4 條 腿 ;撲通一聲跳下水。

  2 只 青 蛙 2 張 嘴 ,4 只 眼 睛 8 條 腿;撲通撲通跳下水。

  3 只 青 蛙 3 張 嘴, 6 只 眼 睛 12 條腿;撲通撲通撲通跳下水。

  ···········   ············

  x只青蛙( )張嘴,(   )只眼睛(   )條腿。撲通(  )次。

  引導(dǎo)學(xué)生如何用字母x來表示青蛙嘴的張數(shù),眼睛的只數(shù),腿的.條數(shù)和撲通的次數(shù)。并引導(dǎo)其說出這里的x可以表示變化的數(shù)。(板書:變化的數(shù))

  3、    引入含有字母的乘法式子的簡(jiǎn)寫方法:數(shù)字與字母相乘,字母與字母相乘,乘號(hào)可以記作“ · ” ,也可以省略不寫,數(shù)通常寫在字母的前面。(板書:x×4寫作x·4或者4x;a×b寫作a·b或者ab)

  三、課堂練習(xí)

  1、編兒歌:用數(shù)青蛙的方法說說身邊的事物。

  2、小小練兵場(chǎng):搶答,選擇正確的簡(jiǎn)寫。

  3、做一做,簡(jiǎn)寫含有字母的乘法式子。

  4、動(dòng)動(dòng)腦:判斷各個(gè)簡(jiǎn)寫是否正確。

  5、填一填:用字母表示數(shù)的應(yīng)用。

  四、資料袋(介紹數(shù)學(xué)家韋達(dá))

  五、課堂小結(jié)

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