一年級語文下冊《小猴子下山》教學設(shè)計范文
教學目標
通過本課文的教學讓學生做到：
�。�1）學會8個生字、詞。
�。�2）能熟練朗讀課文、理解句子。
�。�3）懂得做事情要有恒心、有始有終、而不應(yīng)這山望著那山高。
教學重點、難點
重點：能讀、寫，并在適當?shù)恼Z言環(huán)境中運用8個生字、詞。
難點：能概括小猴子為什么一無所獲。
課時安排：2課時
第1課時
教學目標
通過本節(jié)課教學學生做到：
�。�1）能使學生會讀、寫生字、詞。
（2）能朗讀課文
任務(wù)分析
1、學生的起點能力：在原有知識方面，學生已掌握了閱讀該課文的一些基本的字、詞。在技能方面，學生已學過《小貓釣魚》等一些故事性較強的課文，形成閱讀這類的`模糊概念。
2、教學任務(wù)分析：該節(jié)課都為陳述性知識的教學。
教學過程
（一）知識的新授階段
1、呈現(xiàn)新教學內(nèi)容
�。�1）呈現(xiàn)課文題目“小猴子下山”
�。�2）老師講述“小猴子下山”的故事，使學生對整篇有一個大致概念。
2、生字教學
�。�1）呈現(xiàn)文中的生字、詞
結(jié)ie非常feichang扛ang往
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