成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

鄂教版優(yōu)質(zhì)課《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-04 19:36:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

鄂教版優(yōu)質(zhì)課《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

鄂教版優(yōu)質(zhì)課《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.正確流利、有感情地朗讀課文。

  2.學(xué)會(huì)生字新詞。

  3.能理解課文意思,了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的,晏子是用什么辦法反駁楚王的。理解宴子出使楚國(guó)時(shí)表現(xiàn)出的聰明、才智和維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。

  4.能復(fù)述課文內(nèi)容。

  5.理解句子間的邏輯關(guān)系,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能理解課文意思,了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的,晏子是用什么辦法反駁楚王的。理解宴子出使楚國(guó)時(shí)表現(xiàn)出的聰明、才智和維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解句子間的邏輯關(guān)系,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理。

  教學(xué)時(shí)間:

  兩課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  師:同學(xué)們好!

  生:老師好!

  師:同學(xué)們,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)課文內(nèi)容比較熟悉了,下面請(qǐng)大家打開(kāi)課本,我們?cè)賮?lái)回顧一下課文內(nèi)容,請(qǐng)按照老師的提示接讀課文。

  師掃視同學(xué)們。

  師:準(zhǔn)備好了嗎?

  師;故事發(fā)生在什么時(shí)候,故事的起因又是什么呢?

  生齊讀1、2自然段。

  師:故事的結(jié)尾又怎樣呢?

  生齊讀最后一個(gè)自然段。

  師:不敢不尊重晏子,就是不敢不尊重——齊國(guó)。

  師:對(duì)了!那這節(jié)課我們深入學(xué)習(xí)課文,看一看晏子的話到底有什么樣的威力,能化楚王對(duì)他的侮辱為尊重呢?”在這之前,我們先來(lái)看看楚王是怎樣侮辱晏子的。板書(shū):楚王、晏子。

  二、先品楚王,感受侮辱

  2、學(xué)生交流

  師:第一次楚王是怎樣侮辱晏子的?出示:

  a.楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門(mén)邊開(kāi)了個(gè)5尺來(lái)高的洞??讓晏子從這個(gè)洞里進(jìn)去。

  你是怎樣理解的。指名回答。

 。ǔ跻套鱼@狗洞,想以此侮辱晏子達(dá)到侮辱齊國(guó)的目的。)

  板書(shū):鉆狗洞——

  過(guò)渡:第二次楚王侮辱晏子的語(yǔ)句有哪些?出示:

  b.楚王對(duì)他瞅了一眼,冷笑一聲說(shuō):“難道齊國(guó)沒(méi)人了嗎?”

 。1)該怎樣讀這句話。

  指導(dǎo)朗讀這句話,特別指出:瞅、冷笑

  (2)指名讀,全班讀。

  (3)這句話表達(dá)了楚王對(duì)待晏子是什么態(tài)度?

  這句話楚王是輕視晏子沒(méi)才干,想以此侮辱齊國(guó)沒(méi)人才的目的。

  板書(shū):沒(méi)人才——

  第三次楚王又是怎樣侮辱晏子的?出示:

  c.楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō):“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事情?”楚王借此譏笑齊國(guó)人沒(méi)出息,齊國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好。

  板書(shū):沒(méi)出息——

  是啊楚王對(duì)晏子的侮辱真可謂是居心(叵測(cè)),處心(積慮),用心(不良),同學(xué)們積累的.詞匯還真多!

  面對(duì)楚王一次又一次的侮辱,晏子又是如何反擊的呢?

  板書(shū):反擊

  三、學(xué)習(xí)晏子反擊

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)晏子第一次反擊

  1.咱們先去看看,晏子第一次回?fù)舫醯恼Z(yǔ)句,請(qǐng)大家自由讀第三自然段。(學(xué)生交流)。 師:晏子第一次回?fù)舫醯恼Z(yǔ)句是哪個(gè)?好,我們回過(guò)頭來(lái),再看看晏子說(shuō)的這些話。(看大屏幕。)注意看,晏子是怎么樣才說(shuō)的這句話?(幻燈片)

  “看了看”。

  師:如果你是身材矮小的晏子,楚王這樣對(duì)你,你肯定會(huì)怎么樣?(憤怒、大罵) 師:晏子憤怒了么?(生:沒(méi)有。)

  師:晏子會(huì)怎樣想?

  感到受辱,非常憤怒。但晏子知道作為一個(gè)外交官,要代表一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán),如果他憤怒,會(huì)讓楚國(guó)人笑他沒(méi)涵養(yǎng)。如果他真的鉆過(guò)去,楚王就會(huì)認(rèn)為齊國(guó)人非常懦弱,可以侵犯。 師:同學(xué)們想了這么多,再思考一下,為什么不說(shuō)晏子“想了想”,而是用了“看了看”?有智慧,機(jī)智

  師:這晏子想也不用想,一看,就計(jì)上心頭,說(shuō)出下面的話——生讀:——

  師:就這樣一個(gè)“看了看”,晏子發(fā)現(xiàn),這不僅僅是對(duì)我個(gè)人的侮辱,也是對(duì)我國(guó)家的侮辱。所以這個(gè)“看了看”,你可以看出晏子的什么樣的人格魅力?(生:愛(ài)國(guó)精神。)(冷靜)(有膽識(shí)、有勇氣)

  師:還理直氣壯。你看,就是這個(gè)“看了看”,讓我們看到小個(gè)子晏子背后藏著的是大智慧。為什么這樣說(shuō)了,好,(出示幻燈片)我們來(lái)分析一下晏子說(shuō)的這句話到底是什么意思呢?那就請(qǐng)你給同學(xué)推理一下。

  訪問(wèn)正常的國(guó)家開(kāi)城門(mén),訪問(wèn)狗國(guó)鉆狗洞,楚國(guó)讓我鉆狗洞。所以楚國(guó)是__________________。

  是狗國(guó)

  2.晏子給予有力的回?fù)粢院,結(jié)果如何?讀,板書(shū):楚王只好吩咐打開(kāi)城門(mén),把晏子迎接進(jìn)去。

  3、師:楚王這回是別無(wú)選擇,這城門(mén)打得也是無(wú)可奈何啊,要不然就承認(rèn)自己國(guó)家是狗國(guó), 自己是狗王了。

  4、同學(xué)們,剛才我們通過(guò)反復(fù)朗讀——仔細(xì)思考——結(jié)合自己的理解,學(xué)懂了晏子的第一次反擊,而好戲還在后頭了,F(xiàn)在請(qǐng)大家用剛才的方法學(xué)懂第二次、第三次反擊。 師:開(kāi)始吧

  學(xué)生討論

 。ǘ、學(xué)習(xí)晏子的第二次反擊

  1)、面對(duì)楚王說(shuō)齊國(guó)沒(méi)人才,晏子是如何反擊的?出示:這是什么話?我國(guó)首都臨淄(zī)滿了人。大伙兒都把袖子舉起來(lái),就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢?

  師:這句話用了什么修辭手法?(比喻、夸張的手法。)

  師:)明明是夸張的,晏子卻是——(嚴(yán)肅地說(shuō)),就是呢,誰(shuí)說(shuō)我們國(guó)家沒(méi)人呢?我必須嚴(yán)肅地回答,你冷笑,我不接招,我必須義正言辭地、嚴(yán)肅地說(shuō)。大家一起嚴(yán)肅地說(shuō)—— 生齊讀。

  這就不得不讓楚王相信齊國(guó)人多。

  2)、師:晏子又是怎樣解釋齊國(guó)派自己出使楚國(guó)的呢?

  出示:

  晏子拱了拱手說(shuō):“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩:訪問(wèn)上等的國(guó)家,就派上等人去;訪問(wèn)下等的國(guó) 家,就派下等人去。我最不中用,所以就派到這兒來(lái)了!

  師:晏子的話是什么意思。

  上等人訪問(wèn)上等國(guó),下等人訪問(wèn)下等國(guó)。我最不中用,訪問(wèn)楚國(guó)。

  所以楚國(guó)是__________________

  結(jié)果________________________

  指名回答,相機(jī)

  板書(shū):最下等國(guó)

  說(shuō)完晏子還故意笑了笑,那是一種怎樣的笑?他笑什么?

  師:我們齊國(guó)的人多得是,用剛才3個(gè)成語(yǔ)表達(dá)。

  楚王啊楚王,你笑吧,你冷笑,嘲笑吧,你不是說(shuō)我不中用嗎?這是敝國(guó)的規(guī)矩,就讓我這不中用的人——

  生:訪問(wèn)你這樣的國(guó)家。(大笑)

  師:我就笑著和你說(shuō),一點(diǎn)都不生氣。(大笑)

  這種笑是一種什么樣的笑?——戲笑、耍笑

  誰(shuí)來(lái)讀出他這種笑?指名讀

  師:所以這樣的笑還讓楚王只好——生:陪著笑 xiaoxue.xuekeedu.com

  板書(shū):只好陪著笑

  (三)學(xué)習(xí)晏子的第三次反擊

  1、師:楚王是不想笑也得笑,笑得多么勉強(qiáng),多么無(wú)可奈何!真是偷雞不成反蝕把米,但楚王不肯善罷甘休,一計(jì)不成又生一計(jì),第三次較量又開(kāi)始了。晏子又是怎樣反擊楚王的? 出示:

  晏子面不改色,他站起來(lái)說(shuō):“同樣的道理, 齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),一到楚國(guó),就做起強(qiáng)盜來(lái)了,也許是兩國(guó)的水土不同吧!

  1、淮南自然條件好,產(chǎn)柑桔。淮北自然條件差,產(chǎn)枳。

  2、齊國(guó)人在齊國(guó)安居樂(lè)業(yè),在楚國(guó)當(dāng)強(qiáng)盜。

  3、所以楚國(guó)是________________________

  結(jié)果_________________________

  第一次的“水土不同”指水質(zhì)土壤的不同,第二次的“水土不同”指社會(huì)風(fēng)氣不同,因?yàn)樯瞽h(huán)境不同,導(dǎo)致本質(zhì)的改變,所以楚國(guó)就是強(qiáng)盜國(guó),齊人在楚國(guó)才會(huì)變強(qiáng)盜。

  相機(jī)板書(shū):強(qiáng)盜國(guó)

  師:晏子是怎樣說(shuō)這句話的?生讀。

  好,晏子是“面不改色”說(shuō)這些話的。你發(fā)現(xiàn)得好。晏子不改的還有什么?

  太好了,把你們的話綜合起來(lái),不改動(dòng)是他的勇氣,——————

  晏子一次次受到侮辱都面不改色,誰(shuí)改了?第一次,楚王讓晏子鉆狗洞,結(jié)果楚王只好—— 生:吩咐打開(kāi)城門(mén),迎接晏子。

  生:第二次,楚王冷笑說(shuō)齊國(guó)沒(méi)人了,怎么讓晏予來(lái)。結(jié)果只好陪著笑。 生:楚王說(shuō)齊國(guó)人譏笑在楚國(guó)當(dāng)強(qiáng)盜,結(jié)果楚王只好賠不是。

  板書(shū):只好賠不是

  4、師:你瞧瞧這楚王,咳,送幾句歇后語(yǔ)吧——出示:

  啞巴吃黃連——(有苦說(shuō)不出)

  偷雞不成——(反蝕一把米)

  搬起石頭——(砸自己的腳)

  師:所以說(shuō),晏子使楚最終的結(jié)果是——生齊讀:“從此以后,楚王不敢不尊重齊國(guó)了!” 重點(diǎn)講解“不敢不”,感悟雙重否定句加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。

  師:這是楚王發(fā)自內(nèi)心的尊重,這是心悅誠(chéng)服地尊重,這是的的確確從骨子里尊重。改了,把課文中的句號(hào)變成“!”,再讀,放開(kāi)聲音讀——

  師:再讀,不夠——

  師:如果我想表達(dá)我的心情,我要突出我尊重的人是晏子,我可能這樣感慨,重讀“晏子”。行不行?

  師:如果我還想表達(dá)我的心情,那是發(fā)自內(nèi)心的,我可能這樣讀,重讀“不敢不尊重”。行不行?

  師:讀出你自己的滋味,讀出你自己的味道,但是你肯定是發(fā)自內(nèi)心的感慨,讀—— 師:晏子的使命最終勝利完成。雖然一波三折,但我們從中深深感受到作為個(gè)人的他,贏得了歷史的尊重,所以,參考書(shū)這樣評(píng)價(jià)晏子使楚的意義——晏子巧妙回?fù),維護(hù)自己和國(guó)家的尊嚴(yán)。

  小結(jié):今天,我們學(xué)習(xí)了《晏子使楚》一文,懂得了晏子以智慧擊退楚王侮辱。同學(xué)們,只有今天學(xué)好知識(shí),才能像晏子一樣,不辱使命,維護(hù)尊嚴(yán)。

  板書(shū)設(shè)計(jì):11晏子使楚

  楚王——晏子(機(jī)智勇敢 能言善辯 熱愛(ài)祖國(guó))

 。ㄎ耆瑁ǚ磽簦Y(jié)果

  鉆狗洞 是狗國(guó) 只好打開(kāi)城門(mén)

  沒(méi)人才 下等國(guó)只好陪著笑

  沒(méi)出息 強(qiáng)盜國(guó) 只好賠不是

【鄂教版優(yōu)質(zhì)課《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用15篇)06-12

《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)(集合15篇)03-01

《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)合集15篇03-15

《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)(匯編15篇)10-22

冀教版《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-17

(鄂教版)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷11-12

鄂教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題08-17

《關(guān)伊子教射》教學(xué)設(shè)計(jì)2篇03-05

晏子至楚王踢晏子酒閱讀答案03-15

部編版《彩色的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-22