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幼兒園音樂(lè)活動(dòng)《樂(lè)句練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-04 19:33:50 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)《樂(lè)句練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)《樂(lè)句練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1. 利用動(dòng)作表演的形式增加游戲趣味性,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)游戲的興趣。

  2. 鼓勵(lì)大膽表現(xiàn)音樂(lè)的能力,鍛煉幼兒對(duì)樂(lè)句韻律的感覺(jué),幫助幼兒進(jìn)一步理解音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 激趣

  間段曲鍛煉幼兒根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)創(chuàng)造動(dòng)作的能力。

  2. 指導(dǎo)認(rèn)知

 、 欣賞樂(lè)句游走的'音樂(lè)

  聽(tīng)音樂(lè)有什么感覺(jué)?像是在干什么?

 、 再次欣賞音樂(lè),并嘗試隨音樂(lè)做各種身體動(dòng)作。

  聽(tīng)音樂(lè)大家想做哪些動(dòng)作?幼兒自由創(chuàng)造回答?

  我們每個(gè)樂(lè)句用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表演一下!

 、 隨音樂(lè)游戲,表現(xiàn)樂(lè)句的特點(diǎn)(集體、分組)

  滾球 分組表現(xiàn)樂(lè)句

  要求:幼兒按照樂(lè)句來(lái)表現(xiàn)動(dòng)作。

  3、復(fù)習(xí)鞏固

  教師與幼兒起立動(dòng)起來(lái)做游走的游戲:

  “請(qǐng)大家想出不一樣的好看的動(dòng)作,來(lái)當(dāng)小模特,大家每個(gè)樂(lè)句學(xué)習(xí)一個(gè)小模特!

  先有老師做游走的學(xué)習(xí)對(duì)象

  請(qǐng)幼兒嘗試做游走示范對(duì)象

  4、遷移運(yùn)用

  用水族館的的音樂(lè),請(qǐng)幼兒模仿海底小動(dòng)物:游戲《海底游走》

  5、擴(kuò)展放松

  各種各樣的走每人一個(gè)樂(lè)句〈過(guò)橋〉游戲,鞏固幼兒對(duì)樂(lè)句變化的理解,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力,

  要求:每人用一個(gè)樂(lè)句從小橋上走過(guò)來(lái)

  每人想出不同的動(dòng)作才能走過(guò)小橋。

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