《在家里》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-04-03 11:15:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　教材分析：

《在家里》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　本課有一幅圖、一組詞語(yǔ)和一篇短文。詞語(yǔ)是圖中事物的名稱，多為家庭陳設(shè)和用品。圖畫(huà)內(nèi)容是一個(gè)三口之家的夜晚，爸爸在看報(bào)紙，媽媽在看電視，“我”讓爸爸媽媽吃水果，家庭充滿溫馨。

　　教學(xué)目標(biāo)設(shè)定：

　　知識(shí)與技能：

　　1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“、”和偏旁“”“”“”“”；

　　2、正確流利地朗讀課文。

　　過(guò)程與方法：能用多種方法自能識(shí)字。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)做尊父母的好孩子。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字與寫(xiě)字

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)

　　主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　我能自己識(shí)字啦

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，學(xué)習(xí)用多種方法自能識(shí)字。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、看看自己家里有哪些家具、家用電器和其它用品。說(shuō)說(shuō)它們的名稱。

　　2、教學(xué)掛圖與生字卡片

　　活動(dòng)步驟：

　　一、說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)知道得多

　　1、師：小朋友們，昨天我們布置回去收集家具、家用電器和其它用品的名稱，你收集了嗎？下面，我們來(lái)開(kāi)展一個(gè)競(jìng)賽，比一比哪個(gè)小組收集得最多。請(qǐng)你在小組內(nèi)把你收集到的名稱說(shuō)說(shuō)，小組長(zhǎng)把每個(gè)小朋友收集的數(shù)字記錄下來(lái)，比比誰(shuí)知道得多。

　　學(xué)生分四人小組開(kāi)展活動(dòng)。讓小組長(zhǎng)記錄下小組成員收集的個(gè)數(shù)，一會(huì)在全班交流。并且要注意記清楚同學(xué)們說(shuō)了哪些家具、家用電器和其它用品的名稱，一會(huì)全班評(píng)比哪個(gè)小組收集得最多。

　　2、全班集體交流：誰(shuí)收集的最多，報(bào)上他的名字。那么，他都收集了哪些家具、家用電器和其它用品的名稱，請(qǐng)他來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　學(xué)生一邊說(shuō)，教師一邊在黑板上記錄學(xué)生的數(shù)字，以備評(píng)比。

　　小結(jié)學(xué)生收集的情況，給優(yōu)勝小組頒獎(jiǎng)。

　　二、認(rèn)一認(rèn)，看誰(shuí)點(diǎn)子多

　　1、認(rèn)識(shí)生字。

　　師：家是我們生活的最主要的地方，每個(gè)人都離不開(kāi)家。我們來(lái)看看這個(gè)家是怎樣的。（出示掛圖），這個(gè)家里有些什么家具、家用電器和其它用品，說(shuō)說(shuō)它們的名稱。

　�。▽W(xué)生一邊說(shuō)，教師一邊把生詞卡片貼到相應(yīng)的位置。）

　　全班討論：你有什么好辦法來(lái)幫助你認(rèn)識(shí)這些字寶寶？（如讀拼音幫助自己，用熟字來(lái)幫助識(shí)字，拆裝漢字、編兒歌等。）

　　選擇自己喜歡的`辦法自能識(shí)字。

　　說(shuō)說(shuō)自己用了什么辦法，讀讀自己認(rèn)識(shí)的新的字寶寶。

　　用抽讀、開(kāi)火車讀、齊讀等多種方式檢測(cè)。