一年級語文上冊第十單元教學設計
教學目標:
1、會認“劉、阿、姨”等7個生字,能規(guī)范書寫“從、電、有”三個生字,并能通過組詞掌握生字的意思。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,掌握疑問語氣的讀法。
3、理解課文內容,感受劉洋阿姨在太空生活的神奇。
教學重點:
會寫“從、電、有”三個生字
突破方法:學生交流識記生字的方法,描紅
教學難點:
能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受劉洋阿姨在太空生活的神奇。
突破方法:通過學生喜歡的.方式進行反復朗讀。
教法與學法導航:
教法:討論法、講解法
學法:自主學習、合作學習
教學準備:
教師:ppt
學生:預習課文,標出自然段,圈出生字,畫出喜歡的詞語和句子
教學過程:
一、視頻導入,讀題質疑
1、播放“神九”升空視頻。
神舟九號飛船是中國航天計劃中的一艘載人宇宙飛船,是神舟號系列飛船之一。神九是中國第一個宇宙實驗室項目921-2計劃的組成部分,天宮與神九載人交會對接將為中國航天史上掀開極具突破性的一章。中國計劃2020年中國將建成自己的太空家園,獨立自主的中國空間站屆時可能成為世界上唯一的空間站。2012年6月16日18時37分,神舟九號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。2012年6月18日11時左右轉入自主控制飛行,14時左右與天宮一號實施自動交會對接,這是中國實施的首次載人空間交會對接。并于2012年6月29日10點00分安全返回。21教育網
2、請同學們交流看后的感受
3、板書課題:給劉洋阿姨的信
齊讀課題
劉洋阿姨簡介:
2012年3月入選神舟九號任務飛行乘組。2012年6月神舟九號順利升空,成為中國第一位飛天的女航天員。21cn.c
4、讀完課題后,學生質疑。
二、初讀指導,整體感知文本
1、學生借助拼音自由讀課文,
要求:標出自然段,讀準字音,讀通句子,遇到難讀的句子多讀幾遍。
2、檢查自讀情況。
出示:
劉 阿 姨 信 話 老 您
師 電 有 從 回 豆 年
。1)自由讀
。2)排火車讀(組詞)
。3)齊讀
3、整體感知文本
。1)師:豆豆問了劉洋阿姨幾個問題?用筆標畫出來。
A、從太空看地球是什么樣子的?
B、您在天上能不能給家里人打電話?
C、“天宮”里沒有水,您怎能像魚兒一樣,從“神九”游進去的呢?
D、從太空回到地球上是很累的,是嗎?
。2)你覺得豆豆提的哪個問題最有趣?
以你喜歡的方式讀一讀,注意疑問句的語氣。
。3)檢查課文掌握情況
A、指名朗讀課文
B、同學們點評、正音
4、齊讀全文。
四、學習生字,指導書寫“電、有、從”
1、抽讀生字卡片。快認,快讀。
請同學們說說識記方法。
2、指導書寫“電、有、從”
從:“從”的第二筆是點,最后一筆捺要寫得舒展。
3、教師范寫,學生書空。
4、同學們書上描紅,師巡視。
板書展示:
給劉洋阿姨的信
“神九”升空
電 有 從
課堂作業(yè):
豆豆對劉洋阿姨提了這么多問題,同學們能幫他解決嗎?請同學們課后收集有關“神九”的資料,嘗試著解決豆豆提出的問題。
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