《夢(mèng)想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
【基礎(chǔ)知識(shí)積累】
認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)怼⑵炔患按�、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語(yǔ)。
【方法與能力】
1、領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)，并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去；
2、有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習(xí)快速閱讀，并能簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。
【情感與思想】
1、有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習(xí)快速閱讀，并能簡(jiǎn)要地復(fù)述故事；
2、讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢(mèng)想是不夠的，還要通過(guò)不懈的奮斗才能夢(mèng)想成真。
【拓展與延伸】
運(yùn)用在本課中學(xué)到的表達(dá)方法，寫(xiě)一篇關(guān)于“夢(mèng)想”的作文。
【重、難點(diǎn)突破】
本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法；教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)“夢(mèng)想的力量”所蘊(yùn)含的深意。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課
1．教師板書(shū)“夢(mèng)想”。
2．請(qǐng)同學(xué)們談一談什么是“夢(mèng)想”。
3．“夢(mèng)想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想，并經(jīng)過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真。人應(yīng)該有夢(mèng)想，并為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力�，F(xiàn)在就請(qǐng)你來(lái)閱讀一個(gè)真實(shí)的故事，去感受夢(mèng)想的力量。
下面，我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文，看看文中的主人公有著什么樣的夢(mèng)想，他又是怎樣實(shí)現(xiàn)的。
二、課文學(xué)習(xí)
1．快速默讀課文，弄清課文寫(xiě)了一件什么事，是按什么順序?qū)懙摹?/p>
提示：
課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。
作者按照時(shí)間順序和事情的發(fā)展順序，敘述了事情的經(jīng)過(guò)。
2．瑞恩是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？學(xué)生再次默讀課文思考
提示：作者按照時(shí)間順序和事情的發(fā)展順序，敘述了事情的經(jīng)過(guò)。瑞恩夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個(gè)步驟，一是籌集70塊錢(qián)，二是籌集2000塊錢(qián)，三是籌集買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)。這三個(gè)步驟對(duì)瑞恩來(lái)說(shuō)如爬山，一步比一步艱難，瑞恩的夢(mèng)想，瑞恩的善良，瑞恩的同情心面臨著一次比一次愈加嚴(yán)峻的考驗(yàn)
作者是如何將這三次籌款寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體的？我們?cè)俅握J(rèn)真學(xué)習(xí)課文。
提示：要求學(xué)生弄清楚三次酬款的情況。
3．你是如何理解題目的意思的？“力量”體現(xiàn)在文中的哪些方面？
提示：
1、這是一篇讀來(lái)令人心靈震撼和感動(dòng)不已的.課文。一個(gè)加拿大年僅6歲的孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們挖一口井。聽(tīng)起來(lái)，這肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。然而就是這樣一個(gè)毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻變成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著越來(lái)越多的人去關(guān)愛(ài)和幫助別人。這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。
2、夢(mèng)想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的：1、小瑞恩的夢(mèng)想不僅鼓動(dòng)著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵(lì)著他克服重重困難，堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸而奮斗；2、同時(shí)也感動(dòng)并帶動(dòng)了越來(lái)越多的人加入到其中，最終使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)；3、這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗?duì)瑞恩以及加拿大人民感激不盡，從而增進(jìn)了加非人民的友誼。這不就是夢(mèng)想的力量嗎？
3、作業(yè)
寫(xiě)一篇關(guān)于自己夢(mèng)想的作文或小詩(shī)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
夢(mèng)想： “給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”
的： 籌集70塊錢(qián)，籌集2000塊錢(qián)，籌集買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)
力量： 美好善良的夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。
【《夢(mèng)想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想的力量教學(xué)設(shè)計(jì)03-05
夢(mèng)想的力量教學(xué)設(shè)計(jì)15篇04-06
夢(mèng)想的力量讀書(shū)筆記03-31
《背影》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-09
《散步》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-30
《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-09