九年級化學《酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性》的教學設(shè)計

時間：2021-04-02 19:33:31 教學設(shè)計我要投稿

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　　教學目標

九年級化學《酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性》的教學設(shè)計

　　1．通過溶液導(dǎo)電性實驗，了解電離，初步學會電離方程式的書寫。

　　2．培養(yǎng)并發(fā)展學生分析問題、抽象思維和邏輯推理能力。

　　3．對學生進行從宏觀到微觀，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辯證唯物主義觀點教育。培養(yǎng)嚴謹認真的科學態(tài)度。

　　實驗準備

　　儀器：并聯(lián)導(dǎo)電裝置[5組并聯(lián)，包括電源（220V）、燈泡5只、石墨電極10支、100mL燒杯12只、導(dǎo)線等。]

　　藥品：食鹽固體、硝酸鉀固體、氫氧化鈉固體、蔗糖固體、蒸餾水、酒精、氯化鈉溶液、硝酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、磷酸溶液、酒精溶液、蔗糖溶液。（分別用100mL小燒杯裝好）

　　教學過程

　　【引言】在前幾章中我們學習了氧、氫、碳、鐵等單質(zhì)以及它們的化合物。請同學們回憶我們學過的物質(zhì)都有哪些？

　　【電腦演示】（逐個顯示下列物質(zhì)并雜亂分布于屏幕上：）O2、N2、H2、He、CO、CO2、CH4、Fe、Al、Zn、Cu、KClO3、KCl、H2O、NaCl、H2SO4、HCl、MgO、KNO3、NaOH、Ca(OH)2、金剛石、石墨、酒精、蔗糖。

　　【提問】請一名同學用鼠標拖動這些物質(zhì)，將它們按類別分成幾堆。

　　【講述】物質(zhì)的種類雖然很多，但是根據(jù)它們的組成和性質(zhì)可分為若干類。

　　【投影】

　　金屬:Fe、Al、Zn、Cu

　　單質(zhì)

　　純凈物非金屬：O2、H2、C

　　有機物：CH4、酒精、蔗糖

　　化合物

　　氧化物：MgO、CO、H2O

　　酸：HCl、H2SO4

　　無機物堿:NaOH、Ca(OH)2

　　鹽:NaCl、KCl、KNO3

　　【講解】經(jīng)過分類和整理，可以發(fā)現(xiàn)它們有一定的規(guī)律，按照一定規(guī)律來學習，就可以化繁為簡，化難為易。在這一章，我們要學習幾種常見酸、堿、鹽的組成、性質(zhì)和應(yīng)用，學習酸、堿、鹽的初步概念和它們的通性。我們先從溶液的導(dǎo)電性說起。

　　【投影】一、溶液的導(dǎo)電性

　�。@示實驗裝置彩圖）

　　【演示】實驗8-1.試驗物質(zhì)的導(dǎo)電性。

　　觀察、記錄實驗現(xiàn)象。

　　【設(shè)問】為什么有些固體物質(zhì)干燥時不導(dǎo)電，而溶于水后卻導(dǎo)電？而有些物質(zhì)固體時不導(dǎo)電，形成溶液后仍不導(dǎo)電？

　　【討論分析】

　　1.電流的形成；

　　2.物質(zhì)導(dǎo)電的條件；

　　3.金屬導(dǎo)電的原因。

　　【動態(tài)投影顯示】

　　1.電流的.形成：帶電微粒的定向移動。

　　2.物質(zhì)導(dǎo)電的條件：具有能自由移動的帶電的微粒。