《云雀的心愿》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
教學(xué)要求
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀課文,復(fù)述課文。
2、學(xué)會本課23個生字,其中田字格前面的12個只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、體會陳述句和反問句在語氣上有什么不同。
4、憑借具體的語言材料,對學(xué)生進(jìn)行增強(qiáng)環(huán)保意識的教育。
教學(xué)重點
認(rèn)真朗讀,從課文的語句中體會森林的重要性
教學(xué)時間:兩課時
第一課時
教學(xué)目的
1.正確、流利地朗讀課文
2.學(xué)習(xí)本課的生字新詞
3.初步感知課文內(nèi)容,理清段落
一、揭示課題
1、板書課題:“心愿”什么是心愿?你有什么心愿嗎?
2、補(bǔ)充課題導(dǎo)入:看來,每個人都有自己的心愿,就連我們的小云雀都有一個心愿。同學(xué)們想不想聽聽它的心愿?把書本打開,今天我們學(xué)習(xí)第十課:云雀的心愿。
二、初步感知課文
1、 自讀課文
。1) 學(xué)生自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形
(2) 檢查自讀
a、 出示生字,學(xué)生板演注音,看拼音寫漢字
b、 出示生詞,指名讀,齊讀
討厭 樹冠 沖垮 沖刷 茂密 云雀 土壤 擦去 綠洲 空調(diào)器 枯枝敗葉 漫天飛舞 亂砍濫伐
c、 指名讀課文 集體評議
d、思考:云雀媽媽和小云雀的心愿是什么?
2、 指導(dǎo)分段
。1) 分角色朗讀課文,說說小云雀它們到過哪些地方?
(2) 我們可以把課文分成幾段?
第一段:(第1--4自然段)
第二段:(第5--10自然段)
第三段:(第11--13自然段)
第四段:(第14、15自然段)
三、 作業(yè)
1、 抄寫詞語
(1) 分析字形
。2) 描紅
第二課時
教學(xué)目的
1.有感情的朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀課文,復(fù)述課文
2.體會陳述句和反問句在語氣上有什么不同
3.初步感知課文內(nèi)容,理清段落
一、復(fù)習(xí)檢查
1、指讀生字新詞。
2、回答:云雀媽媽和小云雀到過哪些地方?
二、細(xì)讀課文
1、細(xì)讀第一段。
。1)小云雀和云雀媽媽飛呀飛,它們最先來到了什么地方?誰能聯(lián)系生活實際說說,如果狂風(fēng)吹來,沙漠上會出現(xiàn)什么情景?
。2)指名讀第1--4自然段。是不是這樣呢?我請同學(xué)朗讀一下第一段
“漫天飛舞”是什么意思?
“貧瘠”是什么意思?“貧瘠的沙漠”是怎樣形成的?
。ㄏ鄼C(jī)板書:漫天飛舞 貧瘠 砍)
。3)指導(dǎo)朗讀。
(“漫天飛舞、睜不開眼、亂砍濫伐、貧瘠”等詞要重讀。小云雀的話要用埋怨的語氣讀,云雀***話要用惋惜、心疼的語氣讀)
指名試讀,分角色讀。
。4)小結(jié)段意 練習(xí)說話
由于人們亂砍濫伐,使茂密的`樹林變成了貧瘠的沙漠。
“森林實在是太重要了!因為 ”
2、細(xì)讀第二段。
。1)小云雀和媽媽來到了什么地方?他們看到了什么?誰能說說洪水會造成哪些危害?
。2)自由讀第5--10自然段。
A 、“咆哮”是什么意思?為什么說河水像脫韁的野馬?
B 、河水為什么會這么兇猛?理解:河堤 汛期 泛濫成災(zāi)。
C 、“蓄水”是什么意思?森林是怎樣蓄水的?
理解詞語:樹冠、苔蘚、滲、儲存。
D、比較句子:森林就是一座大水庫。
森林不就是一座大水庫嗎?
指名說說這兩句話都是告訴我們什么內(nèi)容,哪句話語氣更肯定些。(告訴學(xué)生反問句比陳述句語氣更肯定些)
E、指導(dǎo)朗讀第二句話。(相機(jī)板書:泛濫成災(zāi))
。3)指導(dǎo)朗讀 (描寫河水泛濫的句子要讀出氣勢洶洶的樣子。小云雀的話要用害怕的語氣讀,讀***話顯得無可奈何)
。4)小結(jié)段意 練習(xí)說話
河流上游的森林被砍光,河水泛濫成災(zāi) 。
“森林實在是太重要了!因為 ”
3、細(xì)讀第三段。
(1) 小云雀和媽媽來到了什么地方?
。2) 自學(xué)課文。討論:為什么森林是空調(diào)器?
。3) “森林實在是太重要了!因為 ”
。4) 指導(dǎo)朗讀。
3、 細(xì)讀第四段
由此,小云雀產(chǎn)生了一個怎樣的心愿?
(1)齊讀課文。
從小云雀的話中你知道了什么?我們應(yīng)該怎么辦?
4、總結(jié)課文內(nèi)容
(1)學(xué)過這篇課文,你知道了什么?
。2)為什么說“森林實在是太重要了”?
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生從亂砍濫伐、森林會變成沙漠、河水會泛濫成災(zāi)、森林是水庫、是空調(diào)器等方面練說)
三、指導(dǎo)分角色朗讀
四、 指導(dǎo)復(fù)述課文
五、 作業(yè)
1.組詞
tiao( ) mai( )
調(diào) 埋
diao( ) man( )
2.改寫句子
(1森林不就是一座大水庫嗎?
( )
。2讓沙漠重新變成綠洲,不就是云雀的心愿?
。 )
3.為什么說“森林實在是太重要了”?
。ㄒ驗闆]有……;沒有……;有了,所以……)
附板書:
10 云雀的心愿
漫天飛舞
砍 貧瘠
泛濫成災(zāi) 森林重要(植樹造林)
不砍 茂密 非常涼爽
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