《溫度》的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)第七冊《生活中的負數(shù)》單元第一課時《溫度》
教學(xué)目標：
1、了解生活中零下溫度的表示方法，并會正確讀寫。
2、會比較兩個零下溫度的高低。
教學(xué)重點、難點：
1、會比較兩個零下溫度的高低。
2、了解天氣預(yù)報中零下溫度的表示方法，并會正確地讀寫。
教學(xué)過程：
組織課前互動：
同學(xué)們，張老師第一次和我們班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，誰愿意來介紹一下自身，說說自身有什么優(yōu)點？（同學(xué)介紹）
有這么多優(yōu)秀的同學(xué)，看來我們班級一定是一個非常優(yōu)秀的班級了。老師好希望和大家一起上這節(jié)數(shù)學(xué)課。你們準備好了嗎？好，那我們上課吧。
一、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題
剛才那么多同學(xué)介紹了自身，說了自身的優(yōu)點，你知道張老師的優(yōu)點是什么嗎？告訴你，張老師的天氣預(yù)報播的最好，特像中央電視臺的主持人，你相信嗎？不信�。磕俏揖筒ヒ欢文懵犅�，但是請你邊聽邊用你自身喜歡的方式，或者是那知道的方式，將新聞中的數(shù)據(jù)記錄在課前老師發(fā)給你的那張紙上，看誰的記錄方式最簡單、最清楚……（播新聞，播音員：2008年11月2日局部城市的最高氣溫分別是：昆明15℃，�？�21℃，長沙5℃，西安0℃，天津—2℃，長春—8℃，哈爾濱—15℃。今天的天氣預(yù)報就為您播報到這。同學(xué)記錄）
張老師播的`怎么樣？天氣預(yù)報天天播，看來溫度很重要，那這節(jié)課我們就一起來研究一下“溫度”（板書課題）
二、探究新知
�。ㄒ唬└惺芤胝撎柕谋匾�，自主合作探究總結(jié)零下溫度的表示方法
請同學(xué)們把你記錄數(shù)據(jù)的方法和你的小組同學(xué)交流一下，選出你們小組認為最合理、最簡單、最清楚的方法，介紹給大家。（同學(xué)匯報）
選出“+、—”的方法，你們想的真好，和數(shù)學(xué)家想的一樣。
（二）會讀溫度，和溫度的相關(guān)知識。
你知道怎樣讀這些溫度嗎？（同學(xué)會就同學(xué)說）
�。�1）“℃”這個符號，我們讀作“攝氏度”
�。�2）通常用+5℃表示零上5℃。用—2℃表示零下2℃
�。�3）師：每組桌面上都有一張圖片，誰愿意也學(xué)學(xué)“天氣預(yù)報”播音員，來播一下天氣預(yù)報？（指名一生上臺扮演）其他同學(xué)仔細聽，你能從播報的溫度中發(fā)現(xiàn)了什么？（同學(xué)邊聽邊考慮，匯報）
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在生活中我們用什么來丈量溫度呢？——（溫度計）
�。�1）認識溫度計
出示：溫度計，（同學(xué)拿出溫度計，每小組一個）從溫度計上你知道些什么，又觀察到了什么，和大家一起交流交流？
同學(xué)介紹，老師補充
1、0刻度線是紅色標出的；
2、上面還標有數(shù)字：零以上的數(shù)字越來越大，零一下的數(shù)字也越來越大。
3、 0以上是零上的溫度，0以下是零下的溫度。
4、一個小格表示一度。
5、有一個℃的符號
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