《Numbers》的英語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
1、數(shù)字11-15的英文表達(dá)
2、名詞變復(fù)數(shù)的方法
教學(xué)目標(biāo)：
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掌握數(shù)字11-15的英文表達(dá)。
（二）能力
能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)數(shù)字11-15的英文表達(dá)。
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生活離不開(kāi)數(shù)字，讓學(xué)生感受數(shù)字的神奇魅力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)數(shù)字11-15的英文表達(dá)。
2.幫助學(xué)生了解名詞如何變復(fù)數(shù)
教學(xué)過(guò)程：
1.導(dǎo)入
師生齊唱歌曲“How are you”調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，在愉快的心情下開(kāi)始新課的學(xué)習(xí)。
2.呈現(xiàn)新課
1、讓學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)數(shù)一下自己一共有幾本書(shū)，也許有的學(xué)生有十幾本，而不知道10以后的數(shù)字該如何表達(dá)。這樣，就引出了新課的.學(xué)習(xí)——數(shù)字11-15的英文表達(dá)。
2、教師播放有關(guān)數(shù)字11-15的錄音，并用手指著課本上對(duì)應(yīng)的圖片，學(xué)生跟讀。
3、讓學(xué)生來(lái)數(shù)數(shù)課本的插圖中Danny有幾本書(shū)，再來(lái)數(shù)數(shù)自己有幾本書(shū)。
4、請(qǐng)學(xué)生注意觀察數(shù)字后面單詞的變化，告訴他們?yōu)槭裁疵總�(gè)單詞的后面都加了個(gè)字母“s”
3.操練
練習(xí)數(shù)字11-15的英文表達(dá)。
1、“數(shù)字接龍游戲”：從1數(shù)到15，全班學(xué)生都來(lái)參與。一名學(xué)生說(shuō)“one”，然后相鄰學(xué)生說(shuō)“two”，每位學(xué)生只說(shuō)一個(gè)數(shù)字并按順序來(lái)數(shù)數(shù)，一直數(shù)到“fifteen”，接著下一個(gè)學(xué)生又開(kāi)始說(shuō)“one”；
2、播放有關(guān)數(shù)字的視頻、動(dòng)畫(huà)游戲。
4.課堂練習(xí)
教師指導(dǎo)學(xué)生做活動(dòng)手冊(cè)的相關(guān)練習(xí)。
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