四年級信息技術下冊《網(wǎng)絡知多少》教學設計

　　教學目標：

　　1、了解“百度知道”。

　　2、學會搜索問題、提出問題。

　　3、提高借助網(wǎng)絡解決各種問題的能力。

　　重點： 搜索問題

　　難點：提出問題

　　學習方法重點：聽講，評價

　　分層點：探索“百度知道”的其他功能。

　　教學過程：

　　1、導入新課

　　網(wǎng)絡就像一個無限大的資料庫，我們在這里可以得到許許多多的信息資源，不信我們可以來試一試，一定可以協(xié)助你解決很多你想知道的秘密和你所解決不了的問題。

　　同學提問，教師演示，在“百度知道”中收集信息，解決同學們的一個個謎團。

　　2、探究新知

　　1）了解“百度知道”

　　a“百度知道”由這三局部組成：1搜索答案 2我要提問 3我要回答

　　b “知道”禮儀

　　標題要正確，對問題進行具體的說明，檢查詢題是否重復，檢查詢題的分類是否正確，和時處置問題，學會表示感謝，互相尊重。

　　2）搜尋已解答的問題

　　a同學實踐：查找“病毒是什么？”

　　b討論：“病毒是什么？”

　　c交流實踐經(jīng)驗。

　　3）提出自身的問題

　　a在輸入框輸入提問

　　每個頁面的頂端都可以看到“我要提問”的提問輸入框，在提問輸入框中輸入您的問題。

　　例如輸入“哪些食物不宜存放在冰箱中？”，并點擊“我要提問”。

　　b等待答復

　　剩下的，就等著熱心網(wǎng)友來解答您的問題吧。

　　檢查您的提問，可以有以下途徑：

　　到個人中心的“我的提問”進行檢查，這是比較方便快捷的.方法。

　　到您的提問所在的分類瀏覽查找。

　　在頁面頂端的搜索框輸入您的提問標題，進行搜索。

　　c學習如何注冊為“知道”用戶。

　　需要注冊并登陸，才干享受我們的完整服務進行各項操作，否則您只有搜索和瀏覽的權限。注冊成為“知道”的用戶，是完全免費的。同時，假如您是百度貼吧的用戶，您可以直接登陸。假如您連續(xù)登陸三次都顯示錯誤，將進入配有驗證碼的頁面。

　　d填寫提問細節(jié)并懸賞

　　接下來，您進入到一個提問細節(jié)處置頁面，在這里您可以進一步對您的提問進行細節(jié)處置： 詳細說明問題：

　　您可以詳細描述您所遇到的難題，以得到網(wǎng)友最好最有針對性的回答。

　　例如“殺毒軟件并沒有發(fā)出警報說我已經(jīng)中毒，而且我也查不到任何的毒，也沒有開很多程序，但是今天頻繁死機，是什么原因呢”。

　　設置問題分類

　　請您切記為您的問題選擇一個最恰當?shù)姆诸�，因為只有這樣，您的問題才干在第一時間內(nèi)得到正確解答。

　　我們的系統(tǒng)會對您的提問進行自動分析并進行分類，但是很可能您對我們的分類并不滿意，您可以在此修改已有的分類。

　　設置懸賞分

　　設置懸賞分，可以讓您的問題得到更多的關注，當然懸賞分越高，受關注度也越高。

　　請您注意，設置了懸賞分，懸賞分便將從您的積分中扣除，并在您選擇了最佳答案后，贈送給最佳答案的回答者。

　　設定匿名

　　當某些提問屬于您的個人隱私，您可以設定匿名提問，這樣，您的用戶名便不會出現(xiàn)在問題頁面上，取而代之的將會是“匿名”二字。

　　點擊頁面底端的“提交問題”按鈕，ok，您的問題便提交勝利。

　　3、評價小結(jié)

　　1)展示這節(jié)課的收獲以共大家分享。

　　2)討論交流在實踐過程中的收獲。

　　3)教師小結(jié)本課學習情況

　�。矗┱n后實踐：

　　在百度知道里回答三個你關注的問題供網(wǎng)友參考。

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