四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)《爭(zhēng)當(dāng)繪圖大師》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容: 小學(xué)信息技術(shù)第7冊(cè)第9課<爭(zhēng)當(dāng)繪圖大師>
教學(xué)目標(biāo):
1．認(rèn)識(shí)金山畫(huà)王筆軟件
2．學(xué)習(xí)金山畫(huà)王筆的貼圖功能
教學(xué)重點(diǎn):
金山畫(huà)王筆中各種工具的使用方法
教學(xué)者戰(zhàn)略:
1. 首先用說(shuō)故事的形式激發(fā)興趣、提高效率。
2. 形象生動(dòng)的演示軟件里各種工具的操作方法。
3. 給出作品讓同學(xué)模仿，在模仿中熟悉各種工具。
4. 化枯燥為有趣。讓同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)然后自身創(chuàng)作，以競(jìng)賽的形式最后來(lái)評(píng)比優(yōu)勝者。
教學(xué)準(zhǔn)備:
硬件:同學(xué)機(jī)房
軟件:金山畫(huà)王
教學(xué)過(guò)程:
教學(xué)步驟教師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)教學(xué)意圖
導(dǎo)入激趣說(shuō)故事的形式導(dǎo)入主題，并給出作品欣賞。
在音樂(lè)伴奏中欣賞音樂(lè)。激發(fā)同學(xué)參與的興趣
講授新知
1. 啟動(dòng)金山畫(huà)王。片頭動(dòng)畫(huà)引起同學(xué)興趣
2. 介紹金山畫(huà)王里的工具
3. 利用金山畫(huà)王快速作圖。同學(xué)看完演示自身動(dòng)手做一遍。
4. 歸納練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
5. 播放音樂(lè)，讓同學(xué)邊聽(tīng)音樂(lè)邊進(jìn)行創(chuàng)作。 觀看演示。
同學(xué)動(dòng)手練習(xí)。觀看演示。同學(xué)自身創(chuàng)作。
同學(xué)通過(guò)觀看教師演示對(duì)金山畫(huà)王的`各種工具初步了解。通過(guò)練習(xí)熟悉各種工具的用法。感受音樂(lè)，在輕松的氛圍下利用金山畫(huà)王創(chuàng)作出美麗的圖畫(huà)。
總結(jié)
1. 提問(wèn):今天學(xué)到了什么?
2. 褒揚(yáng)得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)。
3. 鼓勵(lì)其他同學(xué)。
總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
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