幼兒園《可愛的小動(dòng)物》 教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、教學(xué)目標(biāo):
1、 學(xué)習(xí)觀察畫面內(nèi)容,培養(yǎng)觀察能力。
2、 能用幾句話說出自己喜歡哪種小動(dòng)物,為什么喜歡它。
3、 培養(yǎng)喜愛小動(dòng)物的感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
能用幾句話說出自己喜歡哪種小動(dòng)物,為什么喜歡它。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備:
相關(guān)課件,布置學(xué)生回家觀察小動(dòng)物。帶來喜歡的小動(dòng)物的照片或者圖片。
四、 教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
五、 教學(xué)設(shè)計(jì)
。ㄒ唬 組織教學(xué)。
。ǘ 導(dǎo)入:
這節(jié)課老師給小朋友帶了小禮物呢,大家看:小影集
小影集里都有誰的照片呢?我們一起來看看,好嗎?
展示頁面:小貓、小狗、金魚、烏龜、蝴蝶、蝸牛
邊出示邊提問:這是誰?這是什么?
展示完小結(jié):這些個(gè)子小小的動(dòng)物就叫小動(dòng)物,你們喜歡這些可愛的小動(dòng)物嗎?這節(jié)課我們就來一起說說這些可愛的小動(dòng)物。板書課題。
。ㄈ 看圖說話:
有三位小朋友也和你們一樣可喜歡小動(dòng)物啦!你們看,他們在干嘛?展示書中三張插圖。
提問引導(dǎo),指名說第一幅。
分組同桌互相說,然后指名說。
。ㄋ模 延伸指導(dǎo):
老師也養(yǎng)過小動(dòng)物呢,老師可喜歡小狗了,以前老師家里就養(yǎng)過這樣一只小狗……講述一段例話。
那么,現(xiàn)在老師想聽小朋友來講一講了,展示“講一講”頁面。
你們養(yǎng)過小動(dòng)物嗎?
你喜歡哪種小動(dòng)物呢?
為什么喜歡它呢?
誰愿意把喜歡的小動(dòng)物介紹給大家呢?
學(xué)生講到什么動(dòng)物盡量展示哪種動(dòng)物的形象,師生補(bǔ)充評價(jià)。
。ㄎ澹 游戲指導(dǎo):
猜一猜
大家都對小動(dòng)物這么熟悉,我們來做個(gè)游戲吧。
1、 你說我猜,小朋友說動(dòng)物的形象大家猜他說的'是什么小動(dòng)物。
2、 你演我猜,小朋友學(xué)小動(dòng)物的叫聲或者模仿小動(dòng)物的樣子大家來猜是學(xué)的誰。
3、 猜謎語。
胡子不多兩邊翹,開口總是喵喵喵。
黑夜巡邏眼似燈,糧倉廚房它放哨。
學(xué)生答對馬上出示貓的圖片,講述圖上貓的樣子。
長相俊俏,愛舞愛跳。
飛舞花叢,快樂逍遙。
猜出即出示蝴蝶圖片。
。┛偨Y(jié)談話。布置回家對父母說說喜歡的小動(dòng)物或者今天這堂課。
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