小學(xué)四年級上冊音樂萬花筒教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用純凈、甜美的聲音接唱歌曲，并說出歌名
2、能較準(zhǔn)確地分辨所聽樂曲的播放順序，說出曲名
3、能分辨出歌曲的演唱形式
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)課時：
二課時
教學(xué)過程
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、能隨伴奏音樂有感情地演唱多首歌曲，并準(zhǔn)確說出歌名
2、聆聽多首樂曲，能根據(jù)樂曲的不同風(fēng)格，準(zhǔn)確說出歌名。
教學(xué)重點：
對歌曲的復(fù)習(xí)
教學(xué)難點：
聽辨樂曲
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
師：同學(xué)們，期末到了，這個學(xué)期的音樂課又結(jié)束了，你們都學(xué)到了一些什么樂西呢？今天，我們就擺一個小小的舞臺來進行比賽，看看哪個組學(xué)得最好！
1、全班分為四個大組進行比賽
二、活動
活動環(huán)節(jié)一：接著老師的歌聲唱下去，并寫出歌名
（1）老師在琴上自彈自唱一句后，讓同學(xué)搶唱完，并集體說出歌名，唱得最好的一組獲勝。
�。�2）音樂擂臺賽
播放音樂，各組學(xué)生搶答歌名，答得快、答得準(zhǔn)的學(xué)生為勝利組，并敗組要上臺集體演唱這首歌曲，由勝利組和老師給予評價。
活動環(huán)節(jié)二：請將老師播放音樂的順序?qū)懺谇?圖案中。
1、寫一寫，唱一唱
（1）老師分別播放《運動員進行曲》、《電閃雷鳴波爾卡》、《頂嘴》、《晨曲》四首樂曲后，請學(xué)生上臺來寫出播放順序，正確的一組可加分。
�。�2）請每組同學(xué)用母音來哼唱其中一首音樂作品的片段，唱得好的一組可加分。
2、吹一吹、比一比
學(xué)生用口琴試奏印象較深的旋律4—8小節(jié)，看哪一組吹得又對、又準(zhǔn)、又好聽。
3、小結(jié)：得分最好高的組暫時獲勝。
三、總結(jié)
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