《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)要求
1、認(rèn)識(shí)論11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)七、兒、九、無(wú)4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2種筆畫(huà)：豎彎鉤、橫折彎鉤。認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁月、雨、口、禾。
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3、理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)字和練習(xí)朗讀。感受四季的`不同特征。
第一課時(shí)
教學(xué)要求
1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁
2、正確、流利地朗讀課文。教具準(zhǔn)備四季圖畫(huà)、詞語(yǔ)卡片、生字卡片。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入
出示四季景色圖，學(xué)生選擇自己喜歡的一個(gè)季節(jié)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
二、初讀課文
1、學(xué)生自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，
2、學(xué)生選讀自己喜歡的小節(jié)，組內(nèi)交流。
3、全班交流、總結(jié)。
4、游戲賽讀。
5、試讀詞語(yǔ)：不對(duì)、就是、不是、荷葉、圓圓、夏天、秋風(fēng)、雪人、肚子、冬天。
三、再讀課文，理解內(nèi)容。
1、學(xué)生再讀課文，同桌互聽(tīng)，比比誰(shuí)讀得準(zhǔn)。
2、全班交流，說(shuō)說(shuō)讀后知道了什么，還有什么不明白的。
課件:春天美景、尖尖草芽夏天美景、圓圓荷葉秋天美景、彎彎谷穗冬天美景、可愛(ài)雪人
3、指導(dǎo)朗讀
四、鞏固識(shí)字
1、出示生字卡認(rèn)讀。
2、選擇生字進(jìn)行組詞、說(shuō)話練習(xí)。
第二課時(shí)
教學(xué)要求
1、鞏固識(shí)字，學(xué)寫(xiě)七、兒、九、無(wú)4個(gè)字，認(rèn)識(shí)2種筆畫(huà)。
2、正確、流利朗讀課文，背誦課文。
教具準(zhǔn)備
學(xué)生收集的各個(gè)季節(jié)的景色圖片。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、全班齊讀課文。
2、個(gè)別抽讀生字卡。
二、指導(dǎo)背誦。
1、出示四幅圖，學(xué)生借助圖畫(huà)背誦課文。
2、學(xué)生自由試背，小組內(nèi)展示。
3、全班背誦。
一、實(shí)踐活動(dòng)。
1、你認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)最美？說(shuō)說(shuō)你最喜歡的季節(jié)。
2、把自己收集到的圖片在小組內(nèi)交流。
3、小組討論創(chuàng)編，模仿其中一個(gè)小節(jié)，把手中圖片的景物季節(jié)描繪出來(lái)。
4、全班交流。
二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
四季教案教學(xué)設(shè)計(jì)
1、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)豎彎鉤、橫折彎鉤。
2、學(xué)生書(shū)空練習(xí)。
3、教師范寫(xiě)七，學(xué)生觀察，并說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么
4、出示兒在田字格中的位置，學(xué)生自己觀察并書(shū)寫(xiě)
5、出示九教師范寫(xiě)，指導(dǎo)筆順。
6、學(xué)生自己觀察并書(shū)寫(xiě)無(wú)。
三、擴(kuò)展活動(dòng)：
畫(huà)一畫(huà)你喜歡的季節(jié)。
【《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)(匯編15篇)03-04
《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-09
《趙州橋》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-09
《荷葉圓圓》教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-18
《咬文嚼字》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-02