語文《雪被子》教學設(shè)計

　　一、復(fù)習檢查。

　　1、今天，我們繼續(xù)學習32雪被子。

　　2、檢查生字組成的新詞。出示：

　　麥地、蓋上、淘氣、口哨、做夢

　　綠裙、藍天、麥穗、豐收、跳舞

　　結(jié)  jiē(      )

　　jié(      )

　　二、細讀課文。

　　1、學習第1自然段。

　　（1）雪被子是怎么來的呢？雪花怎樣給麥苗蓋被子的呢？請自由讀課文第1自然段，完成練習：

　　小雪花（      ），（      ）落在麥地里。

　　比較句子：小雪花滿天飛，輕輕落在麥地里。

　　小雪花落在麥地里。

　　你喜歡哪一句？為什么？

　　（“滿天飛”寫出了雪下得很大，而小雪花很輕，所以說它是“飛”�！拜p輕”寫出了雪花的輕盈，有寫出了雪花對麥苗的愛惜之情。）

　�。�2）朗讀指導(dǎo)，要求讀出愛惜之情。

　　出示課件：小雪花滿天飛。

　　練習：麥地里的'雪越積越厚，好像（           ），麥苗蓋上雪被子覺得（        ）。

　　從這句話中，我們可以想象小麥苗會怎么對雪被子說呢？

　　我們可以從中看出麥苗對雪被子的喜歡。

　�。�4）朗讀指導(dǎo)：前半句用親切的語氣讀，后半句用喜歡的語氣讀。

　　2、學習第2自然段。

　�。�1）這時候，誰跑來了呢？指名讀第2自然段，思考：誰干什么？

　�。ㄌ詺獾谋憋L想吹跑雪被子。）

　�。�2）“淘氣”什么意思？能換個詞語嗎？從哪兒可以看出北風淘氣？

　�。�3）誰會吹口哨？北風吹著口哨指什么？（聽北風呼嘯的聲音）

　�。�4）北風吹跑了雪被子嗎？找出有關(guān)句子。

　　比較句子：北風想吹跑雪被子，可是吹不動。

　　北風想吹跑雪被子，可是怎么也吹不動。

　　你喜歡哪一句？為什么？

　　“怎么也”把北風使勁吹、拼命吹也不起作用的意思寫具體了。

　�。�5）這一段看起來是寫北風，實際上是寫誰？寫出了它的什么？（厚、結(jié)實）

　�。�6）朗讀。把“怎么也”讀重些，稍慢。

　　3、學習第3自然段。

　　（1）小麥苗有了這厚厚的雪被子，睡得多香啊！你看（出示圖片）他們還做起夢來呢？自由讀這一段，用“~~~~~”劃出你最喜歡讀的句子。

　　（2）根據(jù)反饋出示句子：

　　A、夢見春天到了，他們穿著小綠裙，在藍天下跳集體舞。

　　“小綠裙”指什么？（麥苗的葉子）

　　這里的“集體”指什么？（許許多多的麥苗）

　　麥苗怎么會跳集體舞呢？（許許多多的麥苗在春風的吹拂下?lián)u搖擺擺，像在跳集體舞）

　　穿著小綠裙，跳集體舞，說明麥苗長得怎樣？

　　用高興的語氣讀這一句話。

　　B、夢見夏天到了，他們結(jié)滿金色的麥穗，在陽光下唱豐收歌。

　　麥子什么時候豐收？從哪兒看出麥子豐收了？

　　“結(jié)滿”告訴我們什么？（麥穗多，粒兒大）

　　“金色”呢？（麥子成熟了，一片金黃）

　�。�3）麥苗夢見春天跳集體舞，夏天唱豐收歌，可見這是一個怎樣的夢？

　　（4）是誰給了麥苗這么快樂的夢，請聽麥穗的話：

　　親愛的雪被子，我們是金色的麥穗，我們能在陽光下唱豐收歌，是因為有了您的幫助。是您在寒冷的冬天擋住了西北風，給了我們溫暖；是您在春天給了我們足夠的水分，使我們茁壯成長。謝謝您，雪被子。

　　三、有感情地朗讀全文。

　　1、朗讀自己喜歡的段落。

　　2、集體朗讀。

　　四、課堂作業(yè)。

　　附板書：

　　32雪被子

　　覺得   暖烘烘

　　麥苗         跳集體舞

　　快樂

　　資料提供者：

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