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畫教師教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-28 11:21:51 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

畫教師教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)

畫教師教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能說(shuō)出自己的畫的內(nèi)容和作畫時(shí)的想法。

  2、激發(fā)相互交流的興趣,敢于發(fā)表自己的看法,善于向別人學(xué)習(xí)。

  3、培養(yǎng)說(shuō)話大方,聽(tīng)話認(rèn)真的習(xí)慣,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

  【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  指導(dǎo)學(xué)生清楚地表述自己的意思,教會(huì)學(xué)生使用禮貌用語(yǔ)。

  【教學(xué)準(zhǔn)備

  多媒體課件、學(xué)生的畫、水彩筆。

  【教學(xué)安排

  一課時(shí)

  【教學(xué)過(guò)程

  一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)興趣。

 。ㄉ险n前,老師把教室里的四周掛上學(xué)生的畫,并把黑板布置成小畫廊的形式)

  1、師:小朋友,你們看,我們教室里有很多的美麗的畫,你們想不想?yún)⒂^?

  這些畫有很多是我們小朋友自己畫的,我們今天就一起來(lái)欣賞這些美麗的畫。

  2、板書課題:我們的畫

  二、引導(dǎo)觀察,學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)。

  出示課件:(游戲一:說(shuō)說(shuō)好,提提錯(cuò))

  交代游戲規(guī)則:小朋友這個(gè)游戲啊要所有的小朋友都來(lái)當(dāng)老師,誰(shuí)的小老師當(dāng)?shù)暮镁陀行±蠋焺渍隆?/p>

  1、師:老師今天也畫了一幅畫,小朋友想看嗎?

  2、出示老師的畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察。(師在說(shuō)時(shí)要求學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng))

  師:老師畫的是一棟漂亮的房子,有紅紅的屋頂,黃色的墻壁,屋子前面還栽種著兩棵大樹,美麗的鳥兒來(lái)到了樹上,唱起了好聽(tīng)的歌聲,老師真想住到畫里面去。

  小結(jié):剛才老師把我畫的`內(nèi)容都說(shuō)出來(lái)了,說(shuō)的好嗎?

  老師畫的怎么樣?那個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)老師的畫?

  3、學(xué)生自由發(fā)表自己的意見(jiàn):

  師:小朋友都說(shuō)老師畫的好的地方,老師謝謝你們,但老師想聽(tīng)聽(tīng)小朋友給老師的畫提提意見(jiàn),哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)老師的畫有沒(méi)有不好的地方呢?

 。ǚ中〗M談?wù)摦嫷牟蛔阒,談(wù)撏戤吤拷M指派代表發(fā)言)師在學(xué)生的發(fā)言中及時(shí)糾正語(yǔ)句不完整,語(yǔ)句的錯(cuò)誤,對(duì)說(shuō)的好的小朋友及時(shí)鼓勵(lì)。

  師:這位小朋友給老師提的意見(jiàn)真好,老師下次一定注意,把畫畫的更漂亮,謝謝你。

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在別人提出意見(jiàn)時(shí)接受并感謝對(duì)方。會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

  小結(jié):這個(gè)游戲小朋友玩的真好,個(gè)個(gè)都象小老師,我們?cè)u(píng)選出5個(gè)小老師,看剛才哪5位小朋友當(dāng)小老師當(dāng)?shù)暮。(評(píng)選5位小老師,并授予小老師勛章)

  三、互動(dòng)說(shuō)與聽(tīng)。

  出示課件:(游戲二:你說(shuō),我說(shuō),大家說(shuō))

  交代游戲規(guī)則:小朋友剛才對(duì)老師的畫進(jìn)行了評(píng)價(jià),你們說(shuō)的真棒,老師上課前也要每位小朋友自己準(zhǔn)備了一幅自己畫的最好的畫,你們準(zhǔn)備好了嗎?下面請(qǐng)每組小朋友拿出自己的畫,看看你們最喜歡哪一幅,那這幅畫是誰(shuí)的畫就請(qǐng)那位小朋友那畫的內(nèi)容說(shuō)清楚,其他小朋友對(duì)他的畫進(jìn)行小老師評(píng)價(jià)。哪一組的小朋友說(shuō)的好將被評(píng)選為星星小組。

  1、學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的畫。(分組開(kāi)始互相說(shuō),互相評(píng)。)

  2、老師走到學(xué)生里面一起參與,聽(tīng)取他們說(shuō)的,及時(shí)指導(dǎo)。并給學(xué)習(xí)好的小組貼上星星。

  四、小小展示臺(tái)。

  出示課件:(游戲三:小小畫家就是我)

  交代游戲規(guī)則:你們想不想當(dāng)小畫家,那現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友上臺(tái)拿著自己的畫把畫的內(nèi)容說(shuō)給大家聽(tīng),大家覺(jué)得他的畫畫的好,說(shuō)又說(shuō)的好,我們就選他當(dāng)小畫家。我們把他的畫貼在老師黑板上的小畫廊里。

  1、請(qǐng)56位小朋友上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的畫,其他學(xué)生對(duì)他的畫進(jìn)行評(píng)價(jià),老師引導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)完整說(shuō)清楚,并在別人提出意見(jiàn)時(shí)注意用禮貌用語(yǔ),例如:謝謝、請(qǐng)。

  2、老師把學(xué)生講完的畫貼在畫廊里,并評(píng)選出小小畫家,給小小畫家的學(xué)生帶上小畫家的標(biāo)志。

  五、行為習(xí)慣培養(yǎng)。

  我們小朋友上完美術(shù)課時(shí),老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些水彩筆寶寶被遺落在教室的地上,你們覺(jué)得水彩筆寶寶會(huì)說(shuō)些什么呢?

  (指名回答)畫教學(xué)設(shè)計(jì)_畫教案

  那我們要怎樣對(duì)待水彩筆寶寶呢?(指名回答)

  師小結(jié):水彩筆寶寶是我們的好朋友,我們能用它們他們畫出美麗的畫,我們要愛(ài)護(hù)它們,使用完后要收拾好,這樣我們?nèi)巳硕寄墚?dāng)小畫家。

  【板書設(shè)計(jì)】

  我們的畫——小畫廊

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