蘇教版初中九年級(jí)上冊(cè)論美教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、理解美的真正含義，形成對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)習(xí)作者格言式的語(yǔ)言和惜墨如金的寫法。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、初步了解培根的審美觀，品味文章的有關(guān)論述，培養(yǎng)錘煉語(yǔ)言的意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)雜感的寫法，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，表達(dá)自己對(duì)美的理解。
三、教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)
四、教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)十七世紀(jì)英國(guó)偉大的哲學(xué)家弗蘭西斯·培根的《論美》。一說到美，我就情不自禁地想到這樣兩件事。
1．1946年，二戰(zhàn)剛剛結(jié)束，德國(guó)歷經(jīng)戰(zhàn)火的`城市，到處頹垣殘壁，一片慘象。一天，有兩個(gè)美國(guó)人訪問了一戶住在地下室的德國(guó)居民，然后，這兩個(gè)人有一番發(fā)人深思的談話：你看他們能夠重建家園嗎？
一定能！你為什么回答得這樣肯定？你沒看到他們?cè)诘叵率业淖雷由戏胖裁磫幔恳黄炕ā?/p>
對(duì)，任何一個(gè)民族，處在這樣一個(gè)困苦的境地，還沒有忘記美，那就一定能在廢墟上重建家園。
2．《紅樓夢(mèng)》第二回《賈夫人仙逝揚(yáng)州城，冷子興演說榮國(guó)府》中，有一段冷子興的敘述：那周歲時(shí)，政老爺試他將來的志向，便將世上所有的東西擺了無數(shù)叫他抓，誰(shuí)知他一概不取，伸手只把脂粉釵環(huán)抓來玩弄，那政老爺便不喜歡，說將來不過酒色之徒。這是賈寶玉抓周的一個(gè)鏡頭，賈政的評(píng)價(jià)完全是唯心的，倘從唯物的角度出發(fā)，一個(gè)周歲嬰兒，抓取脂粉釵環(huán)是理所當(dāng)然的，因?yàn)橹垅O環(huán)色彩最美，不僅賈寶玉，李寶玉、張寶玉也照樣如此。
可見，不管身處絕境的民族，還是一個(gè)不懂事的孩子都愛美，但是怎樣認(rèn)識(shí)美呢？我們今天要學(xué)一篇關(guān)于美的經(jīng)典之作：《論美》。
二、學(xué)生質(zhì)疑，師生共同析疑，解疑。
1．師：美的分類有：自然美，社會(huì)美，藝術(shù)美等等。美無處不在，涉及社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，培根這篇文章僅533字，主要談了哪一方面的美呢？——人的美（板書）
明明談的是人的美，為何起論美這么大的題目呢？
提示：一篇文章的理解不要忘了出處，這本書的書名就是《培根論人生》。作者作了說明：系關(guān)于人性及人生問題之研討，體現(xiàn)了文藝復(fù)興后歐洲人的價(jià)值觀，在這樣的總標(biāo)題下，論美也必然只涉及人的領(lǐng)域。（注意不是談自然美，藝術(shù)美。）
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