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一年級音樂第四課教學設(shè)計

時間:2021-03-25 16:22:22 教學設(shè)計 我要投稿

一年級音樂第四課教學設(shè)計

  年級

一年級音樂第四課教學設(shè)計

  一年級

  教具準備

  錄音機 課時安排四教時

  教學要求

  1. 通過欣賞《可愛的動物》讓學生感受音樂是怎樣表現(xiàn)各種動物的叫聲,動作,形態(tài)的。

  2. 學生能用輕快,連貫的聲音演唱《小葉子》表現(xiàn)小葉子在秋天里的情景。讓學生體會大自然的美。在游戲及律動中培養(yǎng)學生指揮能力和動作的韻律感。

  教學重點、難點

  感受音樂并能表現(xiàn)各種動物的動作,叫聲,形態(tài)能用輕快的聲音演唱《小葉子》培養(yǎng)學生指揮能力

  第一課時

  課時要求通過欣賞《可愛的動物》讓學生感受音樂是怎樣表現(xiàn)各種動物的叫聲,動作,形態(tài)。

  教學活動

  一. 律動進教室

  二. 師生問好

  三. 發(fā)聲練習

  四. 新授課:

  欣賞《可愛的動物》:由六首樂曲的片段組合而成。

  1) 獅——選用了《獅王進行曲》。樂曲描寫?yīng){子威風凜凜,盛氣凌人的形象。曲調(diào)穩(wěn)重,中音的“獅吼”更現(xiàn)生氣勃勃。

  2) 龜——選用《龜兔賽跑》的片段。大管深沉渾厚的聲音表現(xiàn)烏龜遲緩而笨重,勤懇而踏實的形象。

  3) 兔——同上。單簧管豐滿,圓潤的音色奏出小兔子跳躍輕快的旋律。

  4) 鳥——選用《我是一只小小鳥》樂曲一開始模擬鳥的叫聲。形象描繪了活潑可愛的小鳥自由飛舞的熱鬧場面。

  5) 鴨——這是一首鋼琴小曲。樂曲用簡單的.旋律描繪小鴨子遙遙擺擺的可愛形象。

  6) 貓——選用《彼得和狼》。單簧管在底音區(qū)以頓奏法,刻畫了貓那種輕步機警的神態(tài)。

  教學設(shè)計:

  1) 導——看書上插圖。圖上有哪些可愛的動物?用聲音模仿他們叫一叫,或者用形體學學它們的動作。評一評誰學得最可愛。

  2) 聽——這組音樂共有六個片段。仔細聽,音樂描寫了哪些動物?分段聽。

  3) 想——邊聽邊想。對照書上圖形,它們像哪段音樂形象。

  4) 動——設(shè)計出能表現(xiàn)這些動物形象的簡單動作。跟著音樂表演可愛的動物。

  5) 反復聆聽,加深對音樂的理解。

  五.律動出教室

  口語要求:

  1. 聽懂并能動作:律動教學:Make a friend

  To learn the song

  2. Can answer:

  How is the song? It is bright/good/legato.

  How are you? I’m fine. I hope that you are too.

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