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三年級(jí)第二冊(cè)《語(yǔ)文天地五》教師教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-24 18:32:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

北師大版三年級(jí)第二冊(cè)《語(yǔ)文天地五》教師教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)理念:

北師大版三年級(jí)第二冊(cè)《語(yǔ)文天地五》教師教學(xué)設(shè)計(jì)

  語(yǔ)文是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。將語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)相機(jī)安排教學(xué),讓學(xué)生積累和運(yùn)用語(yǔ)言,感受與動(dòng)物和諧相處的美好。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在田字格中正確描寫(xiě)“星、爪”

  2、換部首,復(fù)習(xí)生字。積累ABB型的詞語(yǔ)以及反義詞,并能正確地運(yùn)用。

  3、認(rèn)識(shí)動(dòng)物,并對(duì)它們進(jìn)行分類

  4、閱讀《誰(shuí)來(lái)了》,背誦古詩(shī)。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、 積累ABB型的形容詞,初步感知這類詞語(yǔ)的形式,體會(huì)表達(dá)的效果。

  2、 學(xué)習(xí)成對(duì)使用幾組單音反義詞。

  3、 背誦《絕句》,模仿短文《誰(shuí)來(lái)了》進(jìn)行續(xù)編。

  課時(shí): 2課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  1、學(xué)生準(zhǔn)備參加“智慧大比拼”的比賽。

  2、宣布活動(dòng)規(guī)則,并把學(xué)生分成兩大組。

  二、活動(dòng)一:抄一抄。

  1、出示拼音,照拼音讀音節(jié)。

  2、板書(shū)部分音節(jié),適當(dāng)補(bǔ)充一些w打頭的音節(jié)。學(xué)生練寫(xiě)。

  3、出示今天要描、寫(xiě)的字,指名讀一讀。

  4、引導(dǎo)學(xué)生觀察“耳、星、爪”在田字格里面的位置,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),學(xué)生練寫(xiě)。

  5、引導(dǎo)、參與學(xué)生評(píng)價(jià)、評(píng)比作品。

  三、活動(dòng)二:部首變換小魔術(shù)。

  1、幫助學(xué)生弄明白例子的符號(hào)。以“推”為例:“推”字減掉提手旁,加上言字旁,就成為“誰(shuí)”

  2、小組討論:“波、抱、把”的部首能換成什么?

  3、比一比:看誰(shuí)換字又快又多。選擇一組換前和換后的`生字,組詞、搭配詞組、造句。

  4、在書(shū)上填一填

  四、活動(dòng)三:照樣子說(shuō)詞語(yǔ)。

  1、讀“胖乎乎”“毛茸茸”,仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

  2、胖乎乎可以用來(lái)說(shuō)明什么?毛茸茸又是形容什么的?

  3、以大組為單位,照樣子說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。比一比誰(shuí)說(shuō)得多?

  五、活動(dòng)四:填一填。

  1、出示圖片:大象、小白兔等,學(xué)生看圖并讀一讀這三個(gè)句子。

  2、出示:“長(zhǎng)—短、高—矮、大—小”這三對(duì)反義詞,讀一讀。生生相互出句子填空、對(duì)答。

  第二課時(shí)

  一、活動(dòng)一:讀一讀,背一背。

  1、課件演示:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的畫(huà)面。 學(xué)生觀察黃鸝是什么樣子的,柳樹(shù)是什么色彩,以及黃鸝在柳樹(shù)枝頭干什么。

  2、學(xué)生想像黃鸝會(huì)歌唱什么?

  3、學(xué)生用自己的語(yǔ)言描繪眼前的畫(huà)面,再有感情朗讀。

  4、學(xué)生說(shuō)詩(shī)意并朗讀。

  5、學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)描述詩(shī)情意境,有感情地吟誦。

  二、活動(dòng)二:自讀詩(shī)歌并仿編句子。

  1、邊看插圖,邊聽(tīng)教師范讀。

  2、借助拼音自讀短文,讀懂短文內(nèi)容。

  3、借助插圖評(píng)讀短文。小組討論:說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么相同的地方?

  4、照樣子說(shuō)句子。

  (1)小組交流、推選。

  (2)全班交流。

 。3)談?wù)勼w會(huì)。

  三、活動(dòng)三:回顧自檢。

  1、共同評(píng)讀。提出要求,在小組內(nèi)背一背自己最喜歡的一篇課文。

  2、學(xué)生自己進(jìn)行自評(píng),要求實(shí)事求事。

  3、教師點(diǎn)拔學(xué)法: 在學(xué)習(xí)中自檢,就是養(yǎng)成經(jīng)!盎仡^看”的習(xí)慣,它是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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