初中作文序列化有效訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)
總目標(biāo)：
開(kāi)展形式多樣的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、感悟生活的能力，養(yǎng)成積累生活素材的習(xí)慣；與閱讀教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)具體文體表達(dá)技法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作習(xí)慣和相應(yīng)的作文能力，全面提升學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)
七年級(jí)
一、寫(xiě)作訓(xùn)練目標(biāo)：
1.培養(yǎng)寫(xiě)作興趣；2.指導(dǎo)觀察、聯(lián)想、想象的方法；3.養(yǎng)成思考和表達(dá)的良好習(xí)慣
二、寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容：
1.觀察事件，完整敘述
2.觀察人物，抓住特征
3.觀察景物，多角度表達(dá)
4.在敘述、寫(xiě)人、繪景的基礎(chǔ)上，表達(dá)自己真實(shí)的感受
5.運(yùn)用聯(lián)想和想象等手法，豐富寫(xiě)作內(nèi)容
6.從教材中借鑒基本的表達(dá)技巧，如以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑等
三、序列訓(xùn)練參考：
1.作文序列訓(xùn)練（1）：以小見(jiàn)大
參考題目：那些不能隨風(fēng)而逝的往事
2.作文序列訓(xùn)練（2）：詳略得當(dāng)
參考題目：童年的那些玩意
3.作文序列訓(xùn)練（3）：伏筆與照應(yīng)
參考題目：美麗的誤會(huì)
4.作文序列訓(xùn)練（4：欲揚(yáng)先抑
參考題目：用欲揚(yáng)先抑的技法，自由選點(diǎn)寫(xiě)作
5.作文序列訓(xùn)練（5）：景物描寫(xiě)
參考題目：校園之秋
6.作文序列訓(xùn)練（6）：情景交融
參考題目：我的初中生活
7.作文序列訓(xùn)練（7）：外貌描寫(xiě)
參考題目：我的語(yǔ)文老師
8.作文序列訓(xùn)練（8）：動(dòng)作描寫(xiě)
參考題目：記我的.一次戶(hù)外活動(dòng)
9.作文序列訓(xùn)練（9）：場(chǎng)面描寫(xiě)
參考題目：選擇你生活中見(jiàn)過(guò)的一個(gè)場(chǎng)面寫(xiě)下來(lái)
10.作文序列訓(xùn)練（10）：正側(cè)面描寫(xiě)
參考題目：補(bǔ)寫(xiě)訓(xùn)練《班會(huì)課上》
11.作文序列訓(xùn)練（11）：想象
參考題目：續(xù)寫(xiě)（材料略）
八年級(jí)
一、寫(xiě)作訓(xùn)練目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)多種表達(dá)技巧；2.能寫(xiě)復(fù)雜記敘文；3.會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文
二、寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容：
1.在記敘的基礎(chǔ)上，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式
2.運(yùn)用多種描寫(xiě)手法，生動(dòng)、形象地表現(xiàn)事物
3.運(yùn)用托物言志、借景抒情等寫(xiě)作手法，具體地表達(dá)對(duì)生活的某種認(rèn)識(shí)
4.運(yùn)用設(shè)置線(xiàn)索、伏筆照應(yīng)、懸念過(guò)渡等常見(jiàn)手法布局謀篇
5.抓住事物特征，合理安排順序，選擇恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文
三、序列訓(xùn)練參考：
1.作文序列訓(xùn)練（1）：結(jié)構(gòu)
參考題目：作文材料《母親的硬幣》
2.作文序列訓(xùn)練（2）：議論
參考題目：友愛(ài)在中
3.作文序列訓(xùn)練（3）：記敘中的直接抒情
參考題目：用第二人稱(chēng)，向你最（思念、親近、信賴(lài)、在意）的人傾訴……
4.作文序列訓(xùn)練（4）：主題
參考題目：好想說(shuō)聲謝謝你
5.作文序列訓(xùn)練（5）：插敘
參考題目：要掌握插敘的手法，除了本節(jié)講過(guò)的注意事項(xiàng)之外，還應(yīng)注意什么？請(qǐng)根據(jù)你的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，再歸納一兩項(xiàng)，寫(xiě)在日記本上
6.作文序列訓(xùn)練（6）：過(guò)渡
參考題目：根據(jù)你的理解，分析下文（文章略）哪些地方需要過(guò)渡，并選擇適當(dāng)?shù)姆绞窖a(bǔ)充過(guò)渡內(nèi)容
7.作文序列訓(xùn)練（7）：設(shè)置懸念
參考題目：運(yùn)用懸念技法，構(gòu)思一個(gè)引人入勝的故事
8.作文序列訓(xùn)練（8）：記敘中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)
參考題目：考砸了
9.作文序列訓(xùn)練（9）：線(xiàn)索
參考題目：認(rèn)真閱讀下面兩則材料，思考：若要利用兩個(gè)片段寫(xiě)成一篇作文，應(yīng)以什么為線(xiàn)索？
10.作文序列訓(xùn)練（10）：托物抒情
參考題目：將本節(jié)所訓(xùn)練片段整理成一篇500字左右的作文
11.作文序列訓(xùn)練（11）：借景抒情
參考題目：續(xù)寫(xiě)作文片段：“汽車(chē)出發(fā)了，我坐在車(chē)上……”
要求：通過(guò)具體的景物描寫(xiě)表達(dá)某種情緒，如傷感、快樂(lè)、寂寞等，但文中不可出現(xiàn)此類(lèi)字眼
九年級(jí)
一、寫(xiě)作訓(xùn)練目標(biāo)：
1.會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單議論文；2.能限時(shí)寫(xiě)高質(zhì)量的考場(chǎng)作文
二、寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容：
1.命題類(lèi)議論文
2.給材料類(lèi)議論文
3.一事一議議論文
4.審清題意，明晰文體
5.扣題立意，構(gòu)思布局
6.調(diào)動(dòng)積累，合理運(yùn)用
7.精心擬題，明確提綱
8.推敲開(kāi)頭，巧設(shè)結(jié)尾
9.斟酌用詞，流暢表達(dá)
三、序列訓(xùn)練參考：
1.議論文寫(xiě)作指導(dǎo)（1）：鮮明地亮出你的觀點(diǎn)
參考題目：寫(xiě)身邊的生活，比如打掃食堂，可說(shuō)浪費(fèi)、談節(jié)約、我也說(shuō)道德等，300字左右
2.議論文寫(xiě)作指導(dǎo)（2）：作文就是說(shuō)話(huà)
參考題目：對(duì)“學(xué)生難管”這一說(shuō)法，發(fā)表看法，可贊成，可反對(duì)自擬題目，寫(xiě)成一篇500字左右的簡(jiǎn)單議論文
3.議論文寫(xiě)作指導(dǎo)（3）：學(xué)寫(xiě)“一事一議”
參考題目：材料作文：“管這件閑事對(duì)不對(duì)？”（材料略），自擬題目，做到觀點(diǎn)鮮明，論證充分，以理服人，字?jǐn)?shù)600字左右文
4.考場(chǎng)作文指導(dǎo)（1）：審清題意，明晰文體
參考題目：《除夕夜，我哭了》《聊一聊那些快樂(lè)的往事》《那一次，我很受啟發(fā)》《想起你是很溫暖》
5.考場(chǎng)作文指導(dǎo)（2）：精心擬題，構(gòu)思布局
參考題目：以“真愛(ài)”為題構(gòu)思
6.考場(chǎng)作文指導(dǎo)（3）：謀篇布局，擬列提綱
參考題目：以《我們班》或《我們組》為題，邊構(gòu)思，邊列提綱
7.考場(chǎng)作文指導(dǎo)（4）：巧飾“鳳頭”出華章
參考題目：請(qǐng)以《這就是幸�！窞轭}構(gòu)思一篇文章，并為這篇文章寫(xiě)個(gè)出色開(kāi)頭
8.考場(chǎng)作文指導(dǎo)（5）：筆下珠璣媚人眼
參考題目：請(qǐng)以“男孩&8226;女孩”為話(huà)題，綜合運(yùn)用所學(xué)的方法，構(gòu)思一篇文章
9.考場(chǎng)作文指導(dǎo)（6）：調(diào)動(dòng)積累，合理運(yùn)用
參考題目：為陶醉
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