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《練習》教學設(shè)計目標

時間:2021-03-22 13:36:39 教學設(shè)計 我要投稿

《練習》教學設(shè)計目標

  《練習》教學設(shè)計目標

  第一課時

《練習》教學設(shè)計目標

  教學目標

  1.能讀準詞語中多音字的讀音,提高據(jù)詞定音的能力。

  2.能初步分清“激動、感動”等近義詞的意思和用法,能在句子中選擇填空。

  3.理解兩句格言的意思。

  教學難點

  理解兩句格言的意思。

  教學過程

  1.讀準多音字的字音。

  ①看拼音讀準字音,比較每組詞語中多音字的不同讀音。

 、谕ㄟ^比較,把多音字的音和義連接起來。

  第一組:“!弊xmu時,是指“模子、模樣、模具!背,都讀mo,如“模范、模糊、模仿!

  第二組:“分”讀fen時,表示成分、職責和權(quán)利限度的意思,如“分量、分內(nèi)、分外”等。

  讀fen時,表示分開的意思,如“分散、分開、分別、分辨“等。

  第三組:“似”讀shi時,如“跟……似的”,除此外都讀si 如“似乎、相似、似是而非”等。

  第四組:“轉(zhuǎn)”讀zhuan 時,是旋轉(zhuǎn)、繞著某一物體轉(zhuǎn)的意思,如“轉(zhuǎn)椅、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)爐”等。

  讀zhuan 時,是改變方向、位置、情況的意思,如“轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)讓“等。

  2.讀讀格言,想想意思。

  ①回憶以前學過的'格言,說說格言對自己的幫助。

 、谧x格言,想意思。

  第一句是明朝東林書院的一副對聯(lián),意思是說讀書人要關(guān)心國家大事。

  第二句是說國家大事每個人都有責任!捌シ颉痹钙矫裰械哪凶樱蠓褐敢话闳恕

 、鄢瓕戇@兩句格言。

  (三)選詞填空

  1.辨析近義詞

  審閱與瀏覽:審閱指審查閱讀。瀏覽指大略地看,使用范圍廣。

  2.自由讀題并獨立選詞填空。

  3.任選兩組近義詞寫句子。

  第二課時

  教學目標

  1.能照樣子把陳述句改寫為反問句。

  2.能讀懂短文的主要內(nèi)容,劃出中心句,體會短文的中心思想,說出短文告訴我們的道理。

  教學過程

  1.照樣子,改寫句子。

 、僮x例句,比較兩個句子有什么不同。

  陳述句用表示肯定的詞“是”,反問句則用表示否定的詞“不是”,并用上“難道……嗎?”的句式,使它和陳述句的句意一樣。

  ②獨立完成,校對答案。

  第一句:難道我們會忘記老師的教育和培養(yǎng)嗎?

  第二句:中國人連死都不怕,難道還會怕困難嗎?

  2.閱讀題

 、僮x短文,劃出帶有“寒磣”、“自卑”的句子。

  聯(lián)系上下文理解意思:

  寒磣有三種解釋:⑴丑陋,難看;

 、苼G臉,不體面;

 、亲I笑,揭人的短處;

  自卑是輕視自己,認為無法趕上別人的意思。

 、诘诙}:從文中直接能找到答案。學生可用文中的原句回答,也可用自己的話來回答。

 、鄣谌}:短文的最后一句是中心句:“自己在小草小花中間驕傲不對,在名花中間自卑也是沒有道理的。”短文告訴我們:在不如自己的人面前不能驕傲,在比自己強的人面前也用不著自卑。

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