數(shù)學(xué)《第二單元—用數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)教科書二年級(jí)上冊(cè)第P23 例4 用數(shù)學(xué)
教學(xué)目的:
通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析能力和解決問題的能力
教學(xué)重難點(diǎn):
初步培養(yǎng)學(xué)生提出問題、思考問題、解決問題的能力
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
一、復(fù)習(xí)
1、口算:
3+7 4+9 5+6 7+8 12+6
13-7 27-8 36-5 47-2 63-5
2、計(jì)算:
45+49 56-27
二、新授
1、教學(xué)例4
出示掛圖
問:你看到了什么?請(qǐng)你仔細(xì)看看,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?
師指出:對(duì)評(píng)比牌前面的'灌樹擋住了,你有辦法知道每個(gè)班紅旗獲得情況嗎?
2、小組討論
教師要注意引導(dǎo)學(xué)生觀看條件
3、小組匯報(bào)
如:二(2)班 16-3=13
注意:強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行計(jì)算
4、問:誰(shuí)知道二(1)班、二(2)班得幾面紅旗呢?
小組討論,師生共同總結(jié)出:沒辦法知道。因?yàn)楸粯鋼踝×恕?/p>
問:那他們可能得幾面紅旗呢?
你是在怎么知道的?
三、練習(xí)
1、P23 做一做
2、練習(xí)四第1—4題
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