時(shí)分的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容:
九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第6263頁(yè)的例1、例2落第64頁(yè)做一做的習(xí)題,練習(xí)十七的第14題。
教學(xué)目的:
1、認(rèn)識(shí)鐘面及時(shí)間單位時(shí)、分,初步體會(huì)時(shí)、分的實(shí)際意義,理解1時(shí)=60分。
2、結(jié)合具體的生活情景,學(xué)會(huì)認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻。
3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較能力,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。
教學(xué)重、難點(diǎn):
讀寫幾時(shí)幾分的時(shí)刻。
教具準(zhǔn)備:課件一套,學(xué)生每人準(zhǔn)備1個(gè)鐘面模型。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課課件出示《大風(fēng)車》節(jié)目畫面。
師:小朋友們,請(qǐng)看大屏幕,這是你們最喜歡看的什么節(jié)目來(lái)了?有誰(shuí)知道這節(jié)目是在下午什么時(shí)候播放?隨著學(xué)生的回答點(diǎn)擊出現(xiàn)時(shí)刻下午6:10,晚上7:00中央電視臺(tái)播放什么節(jié)目?有誰(shuí)愿告訴老師你什么時(shí)候起床,什么時(shí)候睡覺(jué)?(電腦分別顯示時(shí)刻)看來(lái),時(shí)間和我們的生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系十分密切。而鐘表可以告訴人們時(shí)間),幫助我們利用好時(shí)間,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間的有關(guān)知識(shí)。板書課題:時(shí)、分的認(rèn)識(shí),生齊讀課題。
師:讀了課題,你們想知道什么?(讓學(xué)生充分發(fā)言)
二、探究新知
1、認(rèn)識(shí)鐘面(電腦出示一個(gè)鐘面)
。1)學(xué)生看書自學(xué),觀察鐘面上有些什么?(自主探索、小組討論)
。2)匯報(bào)交流,課件演示并填空。
、夔娒嫔嫌嗅、針、針。
②鐘面上有個(gè)數(shù)字,按從112順時(shí)針?lè)较蚺帕校c(diǎn)擊順時(shí)針?lè)较颍S?/p>
個(gè)大格、個(gè)小格,并演示時(shí)針?lè)轴樀淖邉?dòng)方向。
③分針走1小格是分,走1大格是分,走1圈是分。
、軙r(shí)針走1大格是分,時(shí)針走1大格,分針正好走圈。
2、認(rèn)識(shí)時(shí)、分
。1)認(rèn)識(shí)分
①觀察分針
師:分針是用來(lái)表示分的,分針走1小格的時(shí)間是1分。
、隗w會(huì)1分有多長(zhǎng)。學(xué)生分別做口算題、寫生字、拍皮球、踢毽子、跳繩。老師計(jì)時(shí)。
師:你用1分鐘做些什么?讓孩子們說(shuō)出自己1分鐘做的事。其實(shí)1分鐘能干很多事情,老師讓你們搜集資料的,誰(shuí)愿意把你搜集到的知識(shí)告訴大家?學(xué)生充分發(fā)言后,然后老師將自己搜集到的知識(shí)出示在屏幕上:銀行點(diǎn)鈔機(jī)每分鐘點(diǎn)1500張人民幣,汽車廠每分鐘生產(chǎn)一輛汽車,中央電視臺(tái)播音員每分鐘播180個(gè)字。
師:1分鐘很短,充分用好它卻能做很多事情,所以我們要珍惜每一分鐘。
。2)認(rèn)識(shí)時(shí),知道時(shí)、分的聯(lián)系
師:時(shí)針是用來(lái)表示時(shí)的.,時(shí)針走一大格的時(shí)間是1時(shí)。
①分針走1圈是60分,觀察時(shí)針有什么變化?課件演示。
師:時(shí)針走一大格(從一個(gè)數(shù)到下一個(gè)數(shù))的時(shí)間是1時(shí),板書1時(shí)。
、1時(shí)和60分有什么聯(lián)系?隨著孩子們的回答板書1時(shí)=60分。
③1時(shí)有多長(zhǎng)
一節(jié)課分,課間休息分,再加分就是1小時(shí)。
(3)完成練習(xí)十九第3題,比較各種動(dòng)物每天睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短。(設(shè)計(jì)成動(dòng)畫形式,在屏幕上完成)
3、時(shí)刻的讀寫
。1)讀寫整時(shí)的
、僮寣W(xué)生嘗試說(shuō)出下列鐘面的時(shí)刻。(電腦出示)
、陔S著學(xué)生的回答,用讀法、寫法將時(shí)刻點(diǎn)擊出來(lái)。
、垡龑(dǎo)學(xué)生觀察比較,得出整時(shí)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),從而得出認(rèn)識(shí)整時(shí)方法。(分針指著12、時(shí)針指著幾就是幾時(shí))
、芫毩(xí):學(xué)生在鐘面上撥出7時(shí)、9時(shí)、12時(shí)、6時(shí)。
。2)讀寫幾時(shí)幾分的(課件演示)
、?gòu)?:001:15,現(xiàn)在是1時(shí)還是1時(shí)多,為什么?(因?yàn)榉轴槻辉?2上,)時(shí)針有什么變化?(先看時(shí)針走過(guò)數(shù)幾就是幾時(shí)多。)
、诘降锥喽嗌俜帜?(再看分針從12起走了多少格,算出多少分)
、劾蠋煋艹9時(shí)多,小組討論:撥的是不是9時(shí)多?多多少?該怎么看?全班交流。
、苷f(shuō)出下列鐘面所表示的時(shí)刻,(屏幕顯示)主要練習(xí)幾點(diǎn)差幾分的和幾點(diǎn)多幾分的。
⑤師生共同歸納認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分的方法。
、薏僮鳎豪蠋焾(bào)時(shí),學(xué)生在鐘面上撥出。有意練習(xí)幾點(diǎn)多幾分和幾點(diǎn)差幾分的
三、鞏固練習(xí)
1、在春暖花開(kāi)的季節(jié),老師帶孩子們出去旅游,抵達(dá)目的地的時(shí)間顯示在課件的鐘面上,請(qǐng)小朋友們分別讀寫出來(lái)。
2、游戲:小小郵遞員
動(dòng)物王國(guó)里有許多的小動(dòng)物,可它們的時(shí)間安排各有千秋,下面請(qǐng)小朋友們拿著手上的時(shí)間的寫法卡片,投遞到相應(yīng)的小動(dòng)物的時(shí)間的讀法卡片的信箱里里。小朋友們,誰(shuí)最最棒,出發(fā)吧。
四、總結(jié):
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?你有什么收獲?
五、課外作業(yè):
小朋友們,回家用一張硬紙殼、水彩筆、兩小張條形紙(時(shí)針、分針)、一個(gè)按扣作一個(gè)鐘面模型。
要求:鐘面美觀、數(shù)字清晰,時(shí)針、分針可以活動(dòng),形狀、顏色、自己設(shè)計(jì)。。
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