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《認(rèn)識你 , 真好》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-18 19:11:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《認(rèn)識你 , 真好》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動目標(biāo)

《認(rèn)識你 , 真好》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.感受同學(xué)之情。

  2.珍惜友誼,學(xué)會表達(dá)自己的友情。

  活動準(zhǔn)備

  1.教師準(zhǔn)備:相集一本、幾張生活中的集體照片。

  2.學(xué)生準(zhǔn)備:自己和同學(xué)之間的照片;裁剪幾張卡片,帶好彩筆或顏料。

  活動過程

  一、認(rèn)識你真好

  1.教師微笑著請學(xué)生向老師介紹自己。

  2.傾聽完學(xué)生的介紹,教師友好地伸出手,說一聲:“認(rèn)識你,真好!”

  3.其余學(xué)生爭先恐后地向老師介紹自己:姓名、愛好以及自己的好朋友等。

  4.教師請這些同學(xué)走到好朋友身邊,學(xué)生也像老師一樣伸出手,開心地說“認(rèn)識你,真好!”

  二、我們的“友誼相集”

  1.教師談話:的確!認(rèn)識朋友,和朋友在一起是多么值得高興的事情呀!

  2.瞧!大家還記得這是……(教師投影或課件出示集體生活的照片,如:開班會、六一慶;顒、參觀、去敬老院……師生共同回憶兩年多來留在自己記憶深處的難忘的場景)

  3.啟發(fā)學(xué)生照教師的樣子說說自己和同學(xué)之間最難忘的事,把自己帶來的照片展示給大家看一看。

  4.教師小結(jié):一張照片,記載著我們同學(xué)之間深厚的友誼。讓我們把這些相片收集起來,裝在這本相冊中,并在旁邊寫上幾句介紹的語言,這就成了我們班的“友誼相集”。

  5.學(xué)生動手制作班級“友誼相集”。

  三、制作“友情卡”

  1.教師引導(dǎo):我們的友誼相集制好了,讓我們把它掛在教室里,相信隨著相片的`增多,我們的友誼也會一天天深厚。那么,你喜歡用什么方式來表達(dá)你和好朋友之間的友情呢?

 。▽W(xué)生:唱歌、跳舞、畫畫、做卡……)

  2.教師:這些主意真不錯(cuò),你的好朋友一定會很高興的,大家歡迎!

  3.學(xué)生唱歌,老師和其余學(xué)生拍著節(jié)奏。

  4.教師:還有其他方式嗎?

  5.學(xué)生自由回答,如:我想給我的朋友做一張賀卡;我想畫一幅畫;我想寫一封信……

  6.教師:大家想的這些方式都很棒! 你和朋友的友情這么深。你想對你的朋友說些什么,把你想說的寫在你的卡片上吧!

  出示小卡片,范例。

唐林:


每天和你一起上學(xué),是我最開心的時(shí)候。我們在路上說說笑笑,一起為了那只受傷的小鳥差點(diǎn)兒遲到……如果沒有你,我就只能一個(gè)人去上學(xué)了。


唐林,認(rèn)識你真好!


你的朋友 王明宇


4月12日


  7.引導(dǎo)學(xué)生回憶:當(dāng)你想到你的好朋友時(shí),腦海里會浮現(xiàn)出哪些溫暖的畫面,(比如共同經(jīng)歷過的事情,相互之間的幫助……)。你最想對朋友說什么?

  8.教師:讓我們就用自己喜歡的方式表達(dá)與好朋友的友情吧!學(xué)生制作小卡片。(可以記錄彼此之間一個(gè)難忘的故事,也可以回憶溫暖的畫面,還可以寫上感謝的話。如果有時(shí)間,可以多寫幾張小卡片,裝飾得漂亮些)

  9.在輕柔優(yōu)美的音樂聲中,孩子們興致盎然地行動起來,教師巡視指導(dǎo)。

  四、贈送小卡片

  1.在音樂聲中,學(xué)生親手把制作好的小卡片交給自己的好朋友,說上一句心里話。

  2.教師:讓我們來看看哪位同學(xué)手中的信件、卡片最多。

  3.學(xué)生展示卡片。

  4.教師:你的好朋友可真多,看來你是一位挺受歡迎的同學(xué)。能為大家介紹一些交朋友的秘訣嗎?(學(xué)生介紹)

  5.教師:怪不得大家都愿意和你交朋友呢!

  6.出示名言:(學(xué)生自由讀)要想得到別人的友誼,自己就得先向別人表示友好。 (美國愛莫生)

  7.教師小結(jié):要收獲多多的友情,就要有真誠的付出,向大家都喜愛的同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)友善、合群的人。不過,老師還注意到,有一個(gè)同學(xué)只收到了一張卡片。

  8.教師:也許是因?yàn)檫@位同學(xué)在某方面做得不太好,也許是大家還不十分了解他。不過,今天老師很高興認(rèn)識你,你愿意和老師交朋友嗎?

  9.教師:相信這位同學(xué)以后一定會不斷進(jìn)步的。大家愿意幫助他,和他交朋友嗎?

  10.教師小結(jié):同學(xué)們,讓我們在課后繼續(xù)這一活動,把相互的友情卡珍藏起來。好嗎?

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