《蠶》的教學設(shè)計精選
教學目標:
1能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2、學會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、初步了解蠶的生長過程,激發(fā)學生觀察、研究昆蟲的興趣。
教學重點:
1、有感情地朗讀和背誦課文。
2、正確、美觀地書寫生字。
教學難點:
能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
教學方法
自主 探究
教學用具
課件
課時安排:
3課時
第一課時
課時目標:
1、了解蠶生長的整個過程及生長過程的幾次變化。
2、會本課的10個生字,理解“蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響”等詞語的意思。
3、會仿照例句用“漸漸”寫話。
4、能通過整理排列錯亂的句子,了解蠶的生長過程
教具準備:
課件、生字卡片
教學過程:
一、啟發(fā)談話,揭示課題。
1、課件出示“蠶”圖,問:圖上畫的是什么?它有什么用處?
揭題:教學“蠶”,想一想,為什么叫它蠶姑娘呢?]
出示一塊絲巾,這塊絲巾漂亮嗎?用手摸摸有什么感覺?誰知道這塊又軟又滑的'絲巾是用什么織成的?
2、出示課題:12、蠶姑娘
教學生字“蠶”,讀準字音。
3、 你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識?
二、初讀課文,了解大意。
1、聽課文錄音,課文中講了蠶姑娘一些什么事?
2、聽后交流。
三、自由讀課文,自學生字。
1、自學要求:[圈出生字]讀準字音,給課文自然段標上序號。
2、反饋自學情況。
音:卵、床、裳、嫩
3、指名分自然段朗讀課文,讀準字音。
四、鞏固練習。
1、認讀生字新詞。
2 給生字擴詞找朋友。
3、 課堂作業(yè):抄寫生字。
教后記:通過本課,學生學會了本課的10個生字,理解“蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響”等詞語的意思。
第二課時:
教學目標:
1、學習1—5自然段,了解蠶生長過程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說說蠶的變化。理解“蠶床、漸漸”等詞的意思。
2、正確朗讀課文。
3、會仿照句子用“漸漸”寫一句話。
教具準備:
教學掛圖、小黑板
教學過程
一、復(fù)習檢查。
1 、認讀生字新詞。
2、完成課后第一題,按要求寫筆畫。
二、學習第1自然段。
1、自由讀這一段,說這一段主要講什么。理解“蠶卵”,(蠶姑娘產(chǎn)下的卵)。
2、齊讀這一段,讀了這段后,你知道了哪些知識?你是從哪里讀懂的?(春天,從蠶卵里鉆出來。)
三、 學習課文的第2—5自然段。
1、 蠶姑娘是怎樣的呢?請你讀讀課文2—5自然段。
讀完后用“____________”的蠶姑娘來說一說,還可以“AABB”的蠶姑娘,或蠶姑娘是“ ________________ ”來說一說。
2、 蠶姑娘真奇怪,為什么有的說是又黑又小,有的說是又白又胖的呢?
3、 課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘,哪段寫又黃又瘦的白姑娘,哪段又是寫又白又嫩—又白又胖,又白又胖—又白又亮的蠶姑娘?指名讀,共換了幾次衣服?(四次)。[蠶不吃不動,這種睡叫“眠”我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠]
4、 學習第一次換衣服。
、抛杂勺x課文,又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么?用波浪線劃出表示動作的詞。
⑵用上“先——接著——然后——最后——”說說蠶的變化。
⑶質(zhì)疑問難,理解“蠶床”等詞的意思。[蠶床就是蠶匾](說—問—讀)
、戎笇(dǎo)朗讀。
5、學習第二次換衣服。
、虐瓷厦娴姆椒ㄗ詫W。
⑵交流。
6、學習第三、四次換衣服。
、抛杂勺x4、5段,找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同,劃出
教學過程
來。
⑵理解“漸漸長胖”和“漸漸長亮”中的“漸漸”是什么意思?可以用什么詞語來代替?
、驱R讀4、5自然段。
7、有感情地朗讀2—5自然段。
四、課堂作業(yè)。
1、完成課堂作業(yè)第三題。
2、用“漸漸”寫一句話。(完成課后第4題)
教后記:通過本課的學習,學生了解了蠶生長過程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說說蠶的變化
第三課時:
教學目標:
1、 學習課文6、7自然段,進一步了解蠶的整個生長過程。
2、朗讀課文。
3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等詞的反義詞
教具準備:
生字卡片
教學過程
一、復(fù)習檢查。
1、寫出下列詞語的反義詞。
穿--( ) 新--( ) 嫩--( )
瘦--( ) 黑--( ) 晴--( )
2、我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過四次睡眠,身體漸漸發(fā)亮,那么睡了四次的蠶姑娘還會發(fā)生些什么變化呢?
二、 學習第6段。
1、 看課件后讀課文,思考:蠶在什么地方干什么?
2、 重點理解“蠶山”,“蓋間新房”。
、趴凑n件理解“蠶山”。
、圃谡n件的畫面中找找,哪些是蠶姑娘蓋的新房?蠶姑娘的新房
是用什么蓋的?“蓋間新房”究竟是指什么?
3、指導(dǎo)朗讀,重點讀好“成了、成了”。
三、 學習第7段。
1、字句:繭子里頭的蠶姑娘,一聲也不響,過了好幾天,繭子開了窗。
“開了窗”是什么意思?“天窗”在哪兒?
2、看圖:說說蛾姑娘在干什么?(產(chǎn)卵)告訴學生:蛾姑娘把卵產(chǎn)
在蠶紙上,產(chǎn)完卵就死去了。
3、指導(dǎo)朗讀,“變了、變了”作重點指導(dǎo)。
四、朗讀全文。 [總結(jié)全文]
1、說說蠶的生長過程。
2、總結(jié):蠶兒是個寶,蠶結(jié)的繭,可以繅絲,織綢。我國栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前,我國的絲綢就已賣到國外,絲綢是我國的驕傲。
3、完成課后作業(yè)題。
板書:
2、蠶姑娘 ABAC
卵 又黑又小
蠶 蛾 又白又胖
繭 又黃又瘦
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