大班買菜音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)歌曲買菜的優(yōu)美旋律。
2.嘗試自己創(chuàng)編舞蹈樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
vcd買菜。 圖片
活動(dòng)過程：
師：小朋友們，你們好，我叫王老師，很高興認(rèn)識(shí)你們，請(qǐng)你們和我一起跟隨音樂進(jìn)教室吧。<播放春曉音樂>
一、激發(fā)幼兒興趣導(dǎo)入。
師：你們剛剛跳的很不錯(cuò)，今天我給小朋友們帶了一首好聽的音樂，一起來聽聽吧？<播放買菜的音樂>
師：好聽嗎？<好聽>這首歌曲的`名字叫<買菜>.你們能不能告訴我剛剛聽到了些什么？<幼兒邊說教師邊出示圖片>
師：我還想問問你們，發(fā)現(xiàn)這首歌曲里面有什么不一樣，<你們發(fā)現(xiàn)到里面是不是有一句話不是唱出來的，而是說出來的，是嗎？>這句話在我們歌曲里面就叫做說唱。
師：這么好聽的音樂，我想請(qǐng)你們用小手兒跟老師一起來練練歌詞。
<12起…今天的天氣真呀真正好，我和奶奶去呀去買菜，雞蛋圓溜溜呀。青菜綠油油呀，母雞咯咯叫呀。魚兒水中游呀。蘿卜黃瓜西紅柿，蠶豆毛豆小豌豆。哎呀呀哎呀呀裝也裝不下，哎呀呀愛呀呀裝也裝不下。嘿。>
師：練的真好聽，現(xiàn)在我們把他唱出來好嗎？一起來試試。<師和幼兒一起輕唱>
師：<感嘆語(yǔ)氣夸張>哇。。好棒呀<老師面帶微笑>我問你們，平時(shí)你們?nèi)ベI菜的時(shí)候，心情是怎么呢？<很高興，會(huì)買許許多多的菜，很滿足，也很開心>
師：咦，你們心里都這么開心，這首歌曲也這么好聽，我們臉上要有表情的，感覺很高興的再把這首歌唱一次，好嗎？
二、創(chuàng)編舞蹈。
師：這么好聽的音樂，你們想不想加上一些好看的動(dòng)作把它表現(xiàn)出來呢？我們一起來試試吧？<請(qǐng)幼兒站到中間>
師：你們跳的真漂亮，老師剛剛發(fā)現(xiàn)xx小朋友的這個(gè)動(dòng)作很漂亮，<教師示范>,還發(fā)現(xiàn)這位小朋友的這個(gè)動(dòng)作很漂亮哦。
師：王老師現(xiàn)在把你們做的這么多好看的動(dòng)作連在一起來，編成了一個(gè)好看的舞蹈。跟我一起學(xué)習(xí)吧？<邊輕唱，邊動(dòng)作>
師：你們真像小小舞蹈家。 <可以強(qiáng)調(diào)一下拍手的時(shí)候可以互相拍>我們?cè)谂氖謩?dòng)作的時(shí)候，還可以和旁邊的小朋友一起來拍拍。我們合上音樂來一次，好嗎？<教師帶幼兒一起跳>
師：現(xiàn)在我們換一種方式，自己去找一個(gè)好朋友，一個(gè)當(dāng)奶奶，一個(gè)當(dāng)小朋友。你們可以手挽手一起跳，看老師找到以為好朋友咯，一起來吧？<教師找到一個(gè)好朋友和幼兒一起互動(dòng)>
師：高興嗎？我們?nèi)グ严旅娴目腿死蠋熣?qǐng)上來當(dāng)奶奶，你們當(dāng)小朋友，和他們一起表演好嗎？<教師帶領(lǐng)幼兒去請(qǐng)老師一起互動(dòng)帶出教室>
三、結(jié)束。
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