《瓶子穿新衣》教學(xué)設(shè)計

時間：2021-03-18 17:42:09 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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《瓶子穿新衣》教學(xué)設(shè)計

　　一、設(shè)計思路

　　孩子進(jìn)入大班后，更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人，讓他們了解社會，關(guān)心社會，尤其是一些社會熱點問題。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會著一種關(guān)心社會的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設(shè)計裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。

　　在設(shè)計活動時，我注重了以下幾方面：

　　首先，根據(jù)我園“開發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能”的特色課程的要求，我著重引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象創(chuàng)造。如：對各種形狀不同的瓶子的聯(lián)想，對裝飾材料的組合運用，這些都隱含著對幼兒創(chuàng)造潛能的開發(fā)。

　　其次，我也注重我園的基礎(chǔ)課程。在技能的傳授上老師也開拓思路，把孩子們原有的一些平面裝飾技能重新組合運用到立體裝飾上。對孩子來說，在技能上(也是一次飛躍。除了這些還不夠，開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能以及技能的提高，都需要幼兒內(nèi)在情感的投入。而環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一種潛在的教育因素，能激發(fā)幼兒參與活動的興趣。于是我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出參觀“飾品自助店”，并在活動室創(chuàng)設(shè)了“延中創(chuàng)意室”，讓孩子身臨其境。大大激發(fā)活動興趣。

　　二、實踐與探索：

　　活動目標(biāo)

　　1．知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。

　　2．通過對各種投入材料的聯(lián)想組合，設(shè)計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。

　　重點難點

　　利用瓶子的各種形狀來設(shè)計成裝飾物。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

　　2．裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等）。

　　3．欣賞作品。

　　教學(xué)建議：在選擇材料及材料投放時，注意因材施教。如：為能力較差的孩子，提供一些半成品的材料，讓他也能體驗成功感。由于了解了每個孩子，激發(fā)了他們內(nèi)在的.情感，孩子們的作品是成功的、富有創(chuàng)意的。

　　活動流程

　　（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動。

　　1．帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。

　　2．向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

　　3．激發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。

　　小結(jié)：這幾個瓶子都是用點和面還有點和線的方式來創(chuàng)作。

　　教學(xué)建議：導(dǎo)入是一堂課的初始階段，它對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高教學(xué)效果。所以教師選擇了直接用優(yōu)秀作品和實物做教具，突出直觀形象的視覺感受，可以增強(qiáng)幼兒觀察、思維、分析等能力，培養(yǎng)幼兒的感性認(rèn)知和再次發(fā)現(xiàn)的探究能力。

　�。ǘ┮龑�(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。

　　1．引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。

　　2．幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。

　　提示：在教師的引導(dǎo)觀察下，讓孩子根據(jù)現(xiàn)實生活中的一些經(jīng)驗展開想象，加上有了前面欣賞的過程，孩子們便能更好的感知作品的特點。

　　（三）自主選材，想象制作。

　　1．充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。

　　2．幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適當(dāng)點撥、指導(dǎo)。

　　教學(xué)建議：在整個美術(shù)活動中，教師讓幼兒自由的去操作各種材料，把活動過程作為游戲。給幼兒自由圖畫的機(jī)會，鼓勵幼兒把自己的想象表現(xiàn)出來，對能力較弱的幼兒可適當(dāng)指導(dǎo)。這樣他們對繪畫的興趣也會越來越濃厚，也才能把自己的內(nèi)在感受、幻想盡情的發(fā)揮出來。

　　（四）相互介紹，欣賞作品。

　　大班美術(shù)瓶子篇二：大班藝術(shù)活動《美麗的瓶子》

　　活動目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒欣賞生活中的美及對美術(shù)創(chuàng)作活動的興趣。

　　2.知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。

　　3．通過活動發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)造力，并使幼兒能設(shè)計出富有創(chuàng)意的裝飾瓶。

　　重點難點：

　　利用瓶子的各種形狀合理利用材料進(jìn)行設(shè)計裝飾。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．師生共同收集各種形狀的瓶子。

　　2．裝飾用的材料（毛線、皺紋紙、電光紙、即時貼、彩繩等）。

　　3．課件。