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“學(xué)會合作”課堂教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-17 11:33:28 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

“學(xué)會合作”課堂教學(xué)設(shè)計

  學(xué)會合作

“學(xué)會合作”課堂教學(xué)設(shè)計

  [教學(xué)要求]

  1.正確、流利、有感情地朗讀課文,并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)當眾演講。

  2.學(xué)會8個生字,理解由生字組成的詞語。

  3.能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強調(diào)的重點的不同。激勵學(xué)生樹立團結(jié)協(xié)作、自我犧牲等可貴的合作精神。

  [教學(xué)重點、難點]

  理解事例的作用及強調(diào)的重點;會當眾演講。

  [教學(xué)時間]

  二課時

  第一課時

  一、揭示課題

  1.板書課題:7

  2.齊讀課題后,提問:你們都想知道什么?

  3.課文中的“合作”指的是什么?

  4.人們?yōu)槭裁幢仨毾嗷ズ献?

  5.怎樣才能與人搞好合作?

  二、初讀指導(dǎo)

  1.自學(xué)生字詞。

  (1)默讀課文,畫出不認識、不理解的'字詞。

  (2)會讀會寫田字格中8個生字。

  (3)并聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思:

  孤立

  典范

  悠揚

  傾瀉

  和諧

  協(xié)作

  顧名思義

  卓有成效

  情不自禁

  2.檢查自學(xué)效果。

  (1)出示詞語。

  鑰匙

  嘴唇

  傾瀉

  協(xié)作

  顧名思義

  瓶子

  犧牲

  一幢

  情不自禁

  (2)指名讀,注意讀準帶點的字。

  (3)了解詞語掌握情況。

  顧名思義:看到名稱而想到它的含義。

  傾瀉:課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚出來。

  典范:可以作為學(xué)習(xí)、仿效標準的人或事物。

  和諧:配合得適當、勻稱。

  交響樂團:大型的管弦樂演奏的團體。由弦樂器、木管樂器、

  銅管樂器、打擊樂器等組成,參加者能達上百人。

  (4)齊讀生字詞。

  3.各自輕聲試讀課文。

  4.檢查自讀情況,分自然段讀課文。

  5.默讀課文后分段,概括段意。

  第一段(第1~3自然段):說明生活在世界上大家都離不開與別人合作。

  第二段(第4~6自然段):通過具體事例,說明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神,才能合作得好。

  第三段(第7自然段):指出只有學(xué)會合作,才能取得更大的成功。

  三、布置作業(yè)

  1.有感情地朗讀課文。

  2.完成文后練習(xí)2。

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