三峽之秋習(xí)題教學(xué)設(shè)計(jì)
一、給下列畫線的字注上拼音。
( ) ( ) ( )( ) ( )( )
閃 爍 汽 笛 朦 朧 清 冽 橘樹
二、比一比,組成詞語。
峽( ) 峭( ) 消( )
陜( ) 悄( ) 梢( )
朧( ) 陡( ) 峰( )
攏( ) 徒( ) 鋒( )
三、在括號(hào)里填上合適的詞。
( )的山巖 ( )的果實(shí) ( )地?fù)u曳
( )的青光 ( )的光輝 ( )的巖石
四、讀課文,再填空。
課文是按 順序記述的,表達(dá)了作者 的思想感情。
五、照樣子,寫出帶“麗”字的詞。
例:明凈的美(明麗)
雄壯的美( ) 鮮艷的美( ) 燦爛的美( )
清秀的美( ) 異常的美( ) 光彩的美( )
六、寫出下列句子中所使用的修辭手法。(比喻、擬人、對(duì)仗、反問)
1.于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。( )
2.就像一道道瀑布,凌空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。( )
3.這不是偉大的奇觀嗎?( )
4.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 ( )
5.寂靜籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )
6.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!( )
七、閱讀答題。
陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面,白天擁擠的人潮已離去,海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印,洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。
艷麗的晚霞,像是打翻了的顏料,灑在天邊,烘托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻好像喝醉酒的'詩人,投入了水面晃啊晃的,把藍(lán)色的海洋,都染成了耀眼的殷紅。
漁船點(diǎn)點(diǎn),如浪花上的花蕊,在斜陽的陪伴下,家人的期待中,滿載而歸。
遠(yuǎn)天,歸鳥盤旋海面,翅邊仿佛擦過晚霞,此時(shí)正是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。啊!海邊的黃昏,真是令人流連忘返。
1.作者通過對(duì)( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等景物的描寫,描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖。
2.讀下列句子,是擬人句的打“√”,不是的打“×”。
(1)海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。 ( )
(2)陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面。 ( )
(3)洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。 ( )
(4)夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的。 ( )
3.用橫線畫出一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句把( )比作( )。
4.從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”意境相仿的語句。
5.讀課文最后一句話:“海邊的黃昏,真是令人流連忘返!彼淖饔檬
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(2)總結(jié)全文,點(diǎn)明中心
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